小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　记得小学4年级那次国庆节早上，天气十分晴朗，老师就在黑板前画了一个没鼻子的猪，还准备了一个红色的鼻子，同学们很惊讶，不知道老师在做什么。过了一会儿，老师说今节语文课就玩贴鼻子游戏，同学们听了很高兴。　　铃铃铃……上课铃响了，贴鼻子游戏正式开始了。同学门都怀着十分激动的心情坐在凳子上，等待老师点名来贴鼻子。　　
　老师开始点名了，同学门都十分紧张，只见老师看了看全班同学说：“小明，你先来贴吧”。李老师从讲台拿来了一个十分鲜艳的红领巾，再蒙住小明的眼睛，让他拿着那个红鼻子上去贴。只见小明十分缓慢地走上了讲台，拿出手中的鼻子，毫不犹豫地贴上去。这时，只见同学们在低声地偷笑，李老师也忍不住笑了起来。小明听见大家在笑着，赶快把红领巾一看，哈哈，原来，他把鼻子贴到猪的额头上去了，看上去，猪很像在生气着。同学们喊了起来，“我来我来……”李老师这次点到了扬意同学，扬意十分害羞地走上去，老师不她的眼睛蒙住后，递给她鼻子，要她上去给猪脸贴上鼻子。扬意同学比小明谨慎多了，一边走，一边好像在确定鼻子应该贴在哪里，只见她伸起手向黑板那娃娃脸贴去。这时，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起来只见鼻子贴在了到猪脸外面去了，扬意拉开红领巾，看了看，飞快地跑回座位去了。　　
　最后，老师要点最后一位同学，我想，不知道最后一个同学会不会是我呢。其实，我真的很想上去让那只鼻子“长”在最正确的地方。但是，如果上去贴鼻子，一不小心给贴错了，就会引起全班同学笑起来，真不好意思。老师点出了最后一个同学，啊，真的点到我。我真害怕同学们会笑我，但是，老师已经点到了我，我不管了，我十分紧张地走上讲台，让老师用红领巾蒙住了眼，我拿着“鼻子”，走到黑板前，这时，我的心情平静下来，把鼻子贴到黑板上。顿时，教室里传来一阵十分热烈的掌声，啊！原来我贴对了。　
　就这样，“贴鼻子”游戏结束了。这还真是一个有趣的游戏。