小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　
　　一听到“美丽”这个词，大家第一感觉一定是首先想到它是形容外表秀丽的女子。起初我也是这么想的。可是，后来有一件事使我对美丽这词有了不同的看法。
　　以前，我有一个亲如姐妹的好朋友，为什么会是亲如姐妹的好朋友呢？那还得从一件事说起……
　　她，从生下来就与我们不同，她长有兔唇。为此，班上的同学经常嘲笑她，甚至还有同学叫她“兔子”！这对于她无疑是一个巨大的打击。为此，她开始郁郁寡欢，不愿意与同学交往，每次见到她这样时我都会十分难过。
　　有一次，我去图书馆借一本书，发现了有一个同学不怀好意地对她说：“兔子，快点去帮我拿那本书。”好多同学都回过头来看，她的泪水当场就哗哗地流了下来。看到她难过的样子，我心中十分气愤，赶紧走过去，亮出我的管理卡说：“我是图书管理员，你当众欺负同学违反了图书馆规定，需不需要去跟你们班主任说一说？”他吓怕了，自知理亏，一溜烟就跑了。
　　我走到她身边，轻轻地对她说：“犯不着为了那些人伤心，长什么样又不是你的错，一个人好与不好并不在外表而是内在美，你自己学好知识，将来做一个有作为的人，我会跟你站在一起的，永远做你的好朋友，我们一起努力！”她抬起头，那长长的眼睫毛上还沾着一两滴泪珠，感激地望了望我，脸上露出了微笑。
　　从那以后，她开始变了，变的比以前开郞了，她愿意和我说话了，也愿意和别的同学交往了，渐渐的，她紧锁的眉头慢慢舒展开了，脸上也慢慢露出了愉快的笑容，那一刻，我发现：她很美！
　　终于有一天，我要转学了，临走之前她送了一件礼物给我，说是见证我们友谊的礼物——一张她亲手画的画，画中是两个女孩，一个是她，一个是我，我们手拉着手，脸上露出幸福的微笑。画上清晰的几个字——心灵美，顿时映入我眼帘，我们相互望了望，会心的笑了。我仿佛看见她心中一朵叫“美丽”的花正在悄然绽放！
那一刻，我终于明白了——美丽，其实就在每一个人的心中。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：冼丽君