初中2年级 - 读后感 阅读指导

为中华之崛起而读书

井冈山学校 尔雅

专辑:浙江寒春作文吧

由此,令我感触较深,从总理身上,我看见了一个爱国青年的影子,看见了一个为捍卫祖国利益而挺身而出的战士,我更看见了一个任劳任怨的人民的好公仆。
为中华之崛起而读书
            ——读梁衡的《大有大无周恩来》有感
  在读完梁衡的《大有大无周恩来》后,我惊叹了。
  我惊叹的是,这是一种多么完整的奉献,毫无保留地用一生去奉献。周恩来做到了。
  总理有六有六无,他无常人所有,却有常人所无有。他死无骨灰,死无遗言,死而无后等,怎是常人所能经历的呢?总理一生的奉献生涯决定了对于他自己是不幸的,有梁衡先生总结的六无,我们就可以发现总理的无私,试问哪一位总理死后会不留骨灰,而总理不留骨灰的原因更令人敬佩,用总理的话来说:“死后埋了还浪费了一块好土地,还不如我火化后,将我的骨灰洒向这片我曾热爱过的土地上去,还能肥田呢!”
  总理自身的不幸却保住了新中国的基业,是人民过得更加幸福,因为总理还有六大有,他有勇,有在西安事变中出乱不惊的勇;有谋,有才,能够写出像五项和平原则等的文章;有貌,有令联合国倾倒的貌;更难得可贵的是他有仁,有德。总理的一生就如老黄牛一般,在我国出现的三次重大分歧中,是总理力挽狂澜,在遵义会议,在建国初期,尤其在文革时期,总理更是为了保护国家基业,保护像刘少奇这样的老同志,到处去劝说,累得连饭也来不及吃。他的以德服人,叫人怎么不感动?
  由此,令我感触较深,从总理身上,我看见了一个爱国青年的影子,看见了一个为捍卫祖国利益而挺身而出的战士,我更看见了一个任劳任怨的人民的好公仆。
  而现在的我们,却有的贪图享乐,有的沉迷网吧,不知道的责任有多大。我想总理挑起了使祖国崛起的责任,而我们更加应该用此勉励自己,在学习上多下功夫。我们不能够只为个人的利益,而是应该“为中华之崛起而读书”,而奉献一生。
  • 初中2年级 - 读后感
  • 字数:664 投稿日期:2010-7-28 19:47:00

  • 推荐3星:[LIU7100937]2010-7-28 19:48:14