小学6年级 - 应用文 阅读指导

　　　　　　　　 文明美德伴我成长
　
　
　文明礼仪实际上就是一个人的门面，也是中华民族的传统美德。文明礼仪，时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人，我本身不是太注重素质、礼仪，可一件事改变了我。
　　　　　　　　学校里我和蔡仲勋是很好的朋友，我们有时也会闹矛盾。那天，我们正在操场玩游戏，乘着蔡仲勋正准备跳远的时候，我上前推了他一下，蔡仲勋“砰”的一声摔了一个大跟头。我连忙闪在了一旁，蔡仲勋从地上爬起来，他没有大喊大叫，而是拍了拍我的肩头叫我道歉。不知道为什么，这时我竟然没给道歉而是不服地说：“我就轻轻抽了你一下，你自己身体素质差，关我啥事？”蔡仲勋冷冷的对我说：“你竟然是这种不讲道理的人。”我火了，便又骂了他几句。他听了之后没有说什么，默默走回了教室。这一上午，我们俩都没说句话，自然而然的处在一个矛盾时期。下午，七中的教师就带着试卷来1考试了，这场考试十分重要。试卷发下来了，我打开书包准备拿出文具盒，节过我发现了一件极其重要的事——我的文具盒忘了拿了。我连忙找同学们借些考试用具，我东问问，西问问，同学个个只准备了一只中性笔。那时的我已经万念俱灰，心想自己“悲哀”了。这时，一个熟悉的声音传来：“拿去，我借你笔，记住我的好哦。”我不用看也知道这个声音的发出者，他就是上午跟我闹矛盾的——蔡仲勋。随着声音，一只崭新的中性笔出现在我的桌子上，我感激的朝蔡仲勋望了望，心里非常后悔我上午对蔡仲勋的所作所为，他对我的宽容与我今天上午对他所进行的推、骂形成了鲜明的对比，我感到惭愧。事后，我郑重的对蔡仲勋说：“蔡仲勋，对不起今天是我的不对。”蔡仲勋十分大度的说：“有啥嘛，我们两个还说这些。”