小学6年级 - 小说 阅读指导

　　做完自我介绍，五个人都走了出来。
　　刚才太匆忙，没好好看一小的环境，现在他们有机会看了。
　　校园的一圈都栽满了白杨、樟树、女贞，偶尔有几只小鸟掠过。场地显得很空旷。只有两个孤零零的篮球架。
　　唯一值得一看的是学校的生物馆。
　　五个人推开生物馆的门，走了进去 。
　　生物馆很漂亮，顶上安着圆形彩灯，地板被擦得闪闪发亮，蓝沁忽然发现生物馆里标着许多的标签，一个大柜子上标着：生物科技书。
　　五个人兴趣盎然的进去看书。
　　“咦？你们是新来的老师？”一个挂着工作证的女人走了过来。
　　“是的，我们就是随便走走。”舟靖说。
　　女人笑笑：“我是这里的管理员，我姓邹。”
　　文新热情的伸出手：“邹阿姨！”
　　两个人握了握手。
　　霏叶问：“邹阿姨，你能不能为我们介绍一下生物馆？”
　　邹阿姨点点头：“生物馆不仅仅有图书，还有一些我们出去时带回来的受伤的小动物呢！你们想不想看？”
　　“想啊！”以婷高兴的说。
　　邹阿姨带他们上了二楼。
　　一阵小动物的叫声传了过来。
　　“我知道。这是斑鸠叫！”文新说。
　　“呵呵，斑鸠分很多种呢！这是火斑鸠。”邹阿姨说。
　　“看。”一只玻璃箱中装着一只翅膀受伤的火斑鸠。
　　他们的怜悯之心顿生：“这个生物馆办得太好了。”
　　“那你们自己看吧，我还有工作。”邹阿姨说完，下了楼。
　　以婷想了想说：“我觉得，乡村的孩子挺有爱心的。城里已经不多见这些鸟儿了。”
　　“是啊，虽然这里穷。”舟靖也说。
　　“蓝沁姐姐！蓝沁姐姐！”李燕燕跑了上来。
　　“燕燕？”蓝沁转过身。
　　“文具已经发好了呢！大家都挺喜欢的，现在要去做操了，校长让你们五位老师快去管理。”李燕燕说。
　　他们一起离开生物馆。