小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　每个人都应该有自己的老师。老师就像一支红烛燃烧了自己，照亮了别人。当然我也有一位好老师-----孙老师。
　　孙老师是我们的班主任，她长着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁高高的，长着一头乌黑的长头发，特别漂亮！孙老师知识渊博，对工作一丝不苟，平时对同学很严格，大家都很爱戴她。
　　早上，孙老师走进教室组织我们打扫卫生，早读；深夜，人们已进入了甜蜜的梦香，孙老师还在认真的批改作业……她不仅自己这样坚持，而且对我们要求也很严格。有一件事令我至今难忘-----
　　那是我在上三年级时发生的一件事，有一次老师让我们默写“日积月累”，默写，完后，同桌互批。我听完后，便拿笔开始写，不一会儿，我默写完了，便把本交给同桌，我把她的本拿了过来，批着批着，我忽然看见同桌的“日积月累”比我多一句，这时我才想起，刚才我把那句落下了，这可怎么办？我脑袋里出现一连串问号，一会儿，老师知道怎么办，同学知道了会怎样。我的心里像揣了一只小兔子似的，怦怦直跳，一会儿就要报成绩了，想到这，那边已经开始报了，不一会儿，到我的同桌这了，她对老师说：“邢新亚落了一句。”这时，我发现同学都在盯着我，我的脸“刷”的一下就红了，忙低头瞅书，我心想等着挨批评吧。谁知，老师并没有批评我，而是对我说：“我想你这是马虎了，但是不能太马虎了，不然会办不成大事的。”
　　从此，我不再马虎了，听写，默写，作业质量也更好了。
　　老师，千言万语融成一句话：谢谢您，孙老师！