小学4年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　我爱听雨，在这个宁静的早晨。
　　——淅淅沥沥，淅淅沥沥。声音清晰柔软，像谷种爆牙的声音、似青草长叶的声音，如笋尖顶上的声音……那显然是秋雨，它不正象征着丰收的号角吗？
　　——哗哗啦啦，哗哗啦啦，大地仿佛奔腾过一阵马蹄，好似春节的爆竹。 秋雨，豪爽的脾气，连雨也着样干干脆脆、痛痛快快！
　　——咯咯咯、咯咯咯。欢笑声响，轻叩着窗门；啪啪啪，掌声响起，拍击着心扉。在笑棉粮丰收？在为山货好收成而鼓掌？哗哗哗的秋雨声，秋天乐观的情绪的流露，使人听了喜滋滋的。
　　——滴答滴答、滴答滴答。没完没了，无尽无头，项诉说着忧愁，倾吐着烦恼，如老人不断线的唠叨……秋天忧郁的个性，雨声也着样迷蒙，好似在讲一个漫长的故事。
　，透过玻璃向窗外望去，那如纱如云的薄雾，令我觉得既轻柔有神秘。听！隐隐约约还能听见雨的声音， ——叮咚叮咚、叮咚叮咚——仿佛山里的泉水一样。听了以后，好似一曲美妙、和谐的乐曲，秋天，正像一个调皮的孩子，不是吗？？
　　雨、悄悄的过去，我仍回味着听雨是的遐想…。。