初中2年级 - 散文 阅读指导

　什么是生活？生下来，活下去，我倒是生下来了，但要怎么活下去……
　我，一个普通的不能再普通的初中生。父母，老师的教诲只会让我感到厌烦，早已对学习没兴趣的我，只是一具会说话的行尸走肉。成天沉醉于自己梦幻的世界中。
　我看过那些轰轰烈烈的死法，也曾想过去施行。但世间还有很多美好，新奇的事物让我留恋。我想寻找陶渊明笔下的“世外桃源”，但我知道，那不过是虚幻的海市蜃楼，可望而不可及。如果有的选择，我想我会做一只青蛙，一只泡在温水中，慢慢死去的青蛙，那至少可以让我感到短暂的舒适与温暖。呵呵，说来也有点可笑，像我这样的人也有朋友，但我不明白朋友的意义何在，至少在我认为，所谓的朋友只是认识的“陌生人”，随风而飘散。
　今天，我坐在这里，老师的监督让我们不敢有一点小动作，在我面前又是一道道麻烦的题。扔下笔，伏在桌子上，想要再次登临“我的世界”，但我心里却浮现出一丝莫名的愧疚感，脑子里再没有那“美好”，只有那一道道麻烦的题。轻叹一声，抱着试一试的态度，开始写作起来。
　两个小时的时间在我的笔下悄悄溜走，我扔下了笔，看着满卷有些扭曲的字体，心中的愧疚变为了满足，我并不在意我可能得的分数，我只知道我做了。
　那一刹那，我仿佛正面对着一个从未看见过的自己，伸出双手，加快步伐。想要接近他，抓住他，超越他。
　我发现了自己；了解了自己，最后剩下的，只有如何超越自己。
　停笔，收卷，一切会变得不一样。