小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

这件事要从几天前说起。
那是一节音乐课，我们班很吵，我听到了一句“哎呦”，连忙转过头看，发现一个人跌倒了，我忍不住笑了一下，然后继续注视老师。
突然，音乐老师发怒了：“谁在讲话？刚才讲话的都给我站起来！”
同学们你看我，我看你，都不敢站起来，我想：反正我也没有讲，怕什么？
老师快步走到我跟前，用锐利的眼神盯着我：“说你哪，还看别人。”
我想：该不会是我吧？便又向四周看了看。
“说你呢！紫色衣服的女生！”音乐老师严厉地说。
紫色衣服……的女生？！我不就是穿紫色衣服的女生吗？可是我的确没有讲话啊！
“既然讲话了，干嘛不敢站起来？敢做就要敢当！”音乐老师继续说，“别用那种无辜的眼神看我！刚才大家都在唱歌！你笑得那么开心！”
唱歌？刚才大家都在唱歌？大家的讲话声把老师的琴声都给淹没了，我还能听到老师弹的是什么吗？我愤愤地想。
“我……”我刚要解释，老师却打断我，“我什么我？怎么着？难道是我冤枉你了！？”
我很想对老师说这句话：老师！我在班里算是个品学兼优的好学生，我怎么可能在上课讲话？为什么？为什么老师不问清缘由就随便批评学生？这还算一个好老师吗？
老师，你错怪我了！