小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　上学期我们换了新班主任，她就是童老师。童老师长着一张瘦瘦的脸，一双炯炯有神的眼睛，还戴着一幅眼镜。她每天都带着微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。
　　记得开学初，童老师为我们布置了第一次家庭作业，是抄写词语。回到家，我认真地写好每个字，希望能得到老师的表扬。
　　第二天，老师已经把作业改好了。我看见讲台上有两叠作业本，童老师叫我把其中一叠发掉。我不知道为什么另外一叠不发，又不好意思问老师，等我把这叠发完了，却发现没有我的作业本。我的作业本在哪呢？是在那叠里面吗？那叠作业本到底有什么秘密呢？一连串的问题迷惑着我，让我很想揭开这个谜底。我迷惑不解地悄悄看了几本，发现里面的分数都是A+或是A。我顿时明白了，高兴起来。
　　上课了，老师果然从昨天的作业讲到了那叠作业本，我的心情顿时激动起来。老师拿出其中的几本说：“昨天的作业这七位同学完成得最好，他们是……”这时，我更加紧张了，心怦怦地跳着，老师嘴里溜出了我的名字，我差点跳了起来，那一刻，我不知道有多么快乐。来听听老师表扬我的话吧！“童云飞同学的作业字迹非常清楚，而且漂亮”说完同学们都笑了，老师还说这七位同学下午还可以领一份小礼品。一听有小礼品，我更高兴了。
　　等啊，等啊，终于等到老师说：“上午被表扬到的同学上来领小礼品。”我怀者激动的心情走上讲台，老师奖给我们一个漂亮的书签
　　这真是一件快乐的事啊，我永远都会记在心里