小学4年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　405班马露奕
　　假如风有颜色，那么，我们的心灵就是五彩缤纷的。
春天，百花盛开，花红柳绿，那么，我猜想，风是绿色的。清凉的微风，清晨的鸟儿，长满小嫩叶的树枝，长出小苗的草地，就向我们表示：风是绿色的。孩子们迎接绿色的风，同时心里也充满欢喜，啊！新的一年来到了，我们又长一岁了！
夏天，知了不停的叫，青蛙也来造反，狗耷拉着两只耳朵，舌头不停地喘气，那么，我想，风是红色的。热热的风，家家户户，享受派的开空调。开风扇，环保的呢？拿个大扇子摇啊摇，总想让自己舒服一点。而有时，我却认为，夏天的风是灰色的，因为，有时下起大雨大雷，那就很猖狂了，乌云密布，大白天的，马上变成晚上，天空黑压压的一片，仿佛到了灰色的世界，冷漠的世界，残酷的 世界，孩子们都躲在房子里不出来，好像到了世界末日一般。
秋天稻子成熟了，果子成熟了，农民伯伯可开心咯，又是个大丰收！我就想：秋天是金黄的，你看嘛！稻子大片大片，像金色的麦浪，向金色的海洋。田野里。到处是孩子们的欢笑，农民的笑声……
冬天，我就认为，它是白色的。树上，地上，房屋上，到处是白茫茫的一片。孩子们就最活泼了，戴上手套，穿上棉袄，马上跟爸爸妈妈说“拜拜”，就跑出门外，去玩了，孩子们的笑脸在哪？呶，在那雪人的脸上。
假如有五个季节，那么风就有五种颜色。
假如，风有颜色……