初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

请相信、非早恋。

8 辛水

仅以这第一篇文章,同是唯一一篇文章。写些关于那份情,仅仅比友谊差一点的情。
  首先,请那些因题目而点开这篇文章的人,亦是同龄人,或是成年人。抱一颗只是听我叙说一些我的观点的心态,去阅览。因为,这篇文章与早恋无关。只是很单纯的,不加引号的很单纯的一些故事。关于我和他之间,比友谊差一点的情感。
  我知道,我还小。很小很小。当然,仅对于那些,心里成熟的成年人来说。但是,请相信我,有些道理,是不需要大人再三在耳边絮叨的来说的。因为呐跟说一遍,甚至没说过的效果几乎相同。反而,更多更大地几率会引起我们的反感。因此,请面对一些,难以启齿的问题。不要表现地太过激烈。因为,处于忤逆期的我们,会因为你们的言辞,而把原本狠简单的问题想的太多复杂。举个大人狠不希望从我们嘴里说出来的词,爱情。呵,聪明的大人们,你们真的觉得我们懂得什么是爱情么?我们根本不懂。只是,你们一味的警告,让我们错把太多的情。当作爱情。于是,挑战地心理,不仅破坏了与大人之间的和谐,更把我们与其他人之间分的太远太远。
  所以,在这里,写一些关于我和他之间的故事。(花费那么多文字去解释这不是早恋,总有人会说有点欲盖弥彰的感觉。但是,我必须要把自己的观点陈述出来。为了很多很多人。)
  认识,在8岁那年的9月1日。同是一个小学一年级的同学,因为些什么,几乎没有任何交集。甚至,脑袋里,关于他,那时候的回忆,几乎是一片空白而已。但是,一切故事都有转折的时候。也忘了具体哪年哪月了。大约是2、3年级的时候,命中注定一样的。成为了同桌。有了太多太多交集。小时候性格有点大男子,(尽管我是女生。)所以,总是欺负他,还记得一次,在台阶上,也忘了是有心还是无意地,绊倒了他,从3、4级的台阶上摔了下来,(请试想下,但是我们都只是个2、3年级的小学生,身高甚至比不上呐几级台阶),当时,看他下巴的血丝一点点冲出来,真的很害怕。那种忐忑的心里,我真的不知道有什么文字可以形容出来。他妈妈是老师,我们学校的老师,只是不是教我们班的,但只要他一告诉他妈妈,我的后果铁定是完蛋。但,很清楚地记得,他当时一句话都没有说,只是被身边的人扶去了医务室。于是,一天,我都异常安静地坐在教室里,好像等待宣判一样的无声无息。老师看到他的伤了,也很符合剧情地发问了,我看着他开口,脑袋哄地一下,似乎世界末日到了一样。我几乎听不到他说的任何一句话,我只能看到他的嘴一闭一合而已。但是,出乎意料的,老师并没有要找到我的意思,甚至对于这件事,看都没有看我一眼。事后,朋友才告诉我, 他说的内容 …
  “体育课的时候自己不小心脚下踩空就磕了一下”…
  当时,我心里真的,比老师批评还难过。我甚至不懂得,他为什么这么做。我明明那么可恶。也知道,我和他的绯闻,就是那个时候传出来的。大家都说,他那么袒护我,肯定是有什么。但我根本不这么认为,我只是理所当然的觉得他肯定是这么想的想,我那么可恶,如果他这次告发我,我一定会报复他的。所以,他才没有报复我。于是,也狠顺其自然地,这件事就那么过去了。 后来,换了好多次同桌,各种各样的原因,和他,真的很像一个词,分分合合。于是,零零碎碎,一个小学,与他同桌也有2、3年了吧。其实,自己真的挺庆幸地,有这么一个真的很好很好的同桌。
  可是,一切都在6年级的时候变了。我至今还坚信,是因为班级里的流言,才会让我和他之间,变得如此尴尬。每一句我们的台词,都显得那么生硬。于是,越闪躲,越可疑。当时,关于我和他之间,真的有太多太多莫名的猜测。而他,也在某天,给了我一个承诺。但,一切就在那么不明不白的小学中结束了。
  上中学的第一天,走到那个陌生的地方,竟那么无助。面对分班表前拥挤的人群,我的选择只是站在后面,静静地等待着,我认为,迟早人都会走,而我只是晚一点知道我的班级而已,应该不算亏了什么吧。就这么自我安慰着,让我不与这个世界去争些什么。可是,耳边传来他的声音,刺眼的阳光下,却能明显看到他湿漉漉的脸颊。竟有一股冲动,想要帮他做些什么。但是,谁都明白,我什么都做不到。他很淡淡地,告诉我我的班级,然后拥入人群去找寻自己的班级。那刻,脑袋乱乱的,什么都思考不了。只是如图机械一样,向他告诉我的班级走去,而一句表达谢意的话都没有。
  我们的故事,没有结局 。但是,我是真的很感谢他。哪怕,现在我们的擦肩,如同陌生人一般。哪怕,现在我们的生活,没有任何交集。我也很感谢他。与此同时,却也很无奈,如果,我们的情,可以只是友谊,那么或许,现在的我们相遇,还可以毫无顾忌地打声招呼。只可惜,差一点,差一点就成为友情了。
  这种情,命名为第四种情。除亲情,友情,爱情之外的第四种情。
  • 初中2年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:1848 投稿日期:2010-3-14 19:11:00

  • 推荐3星:[潘杰斌]2010-3-14 19:20:58