初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

这就是我

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这就是持之以恒的我,一个纯生态的我,一个百分之百就不加防腐剂的我!
  我嘛,不高的个子,不胖的体形,一双雪白的大眼,一张能说会道的嘴,还有一双巧手。
  说起学习,我态度端正,上课非常听课,有实上课爱小岔一嘴,搞得老师重新组织语言,继续上课。
  如果说起礼貌,我可是很有礼貌的,不但说:“老师好”!还深深的鞠了个躬。每天都说上四个礼貌用语,因此我在班上评得“礼貌之星”。 记得在小学,我用废品做了个艺术品:  一天在家里做作业,突然想起老师布置的手工作业。于是,我将其余作业做完,再来用心完成这个手工作业,还是没有头绪。突然看见在一个桌子上有一堆装锁得盒子,于是我突发奇想:我把这堆盒子做一辆火车,不是很好吗? 想时迟,那时快。我把这堆盒子开始秘密加工,在过程中也遇到一些困难,但被我想方设法的把困难给克服了,然后又开始秘密加工。吃饭了,妈妈把饭做好来叫我,可我还在做,妈妈不惜动用武力将我抓到饭桌前,我用吃奶的力气来抵抗,可还是被抓到一张摆满饭菜的桌子前,我怕断了思路,所以边想边吃,结果,夹饭去蘸辣椒,我完全不知,还津津有味的吃着。妈妈的一句话惊醒了我。我这才发现我的“壮举”!终于,在用汗水的浇灌下,在用心血的凝成下,我的火车“出炉”了。精美的造型、优美的颜色,这就是我独一无二的火车。 我是一个学习认认真真,玩耍尽情玩,偶尔开一下玩笑的人。而我既不妨碍学习,又不放弃玩耍。  这就是持之以恒的我,一个纯生态的我,一个百分之百不添加防腐剂的我!
  • 初中1年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:578 投稿日期:2011-11-17 20:47:00

  • 推荐3星:[ASZWL]2011-11-19 14:10:17