小学6年级 - 经验谈 阅读指导

一位语文老师，为学生朗读了一首题为《卧春》的陆游的古诗，要求学生听写出来。
　　／语文老师朗读如下
　　／有位学生听写如下
　　／《卧春》／《我蠢》
　　／暗梅幽闻花，／俺没有文化 ，
　　／卧枝伤恨底，／我智商很低，
　　／遥闻卧似水，／要问我是谁，
　　／易透达春绿。／一头大蠢驴。
　　／岸似绿，／俺是驴，
　　／岸似透绿，／俺是头驴，
　　／岸似透黛绿。／俺是头呆驴。
小学一道作业题，看看孩子们的BT回答。
现在小学语文太难了，看他们的一道作业题：
要求：把以下四句话用关联词连接：
1、张海迪姐姐瘫痪了；
2、张海迪姐姐顽强地学习；
3、张海迪姐姐学会了多门外语；
4、张海迪姐姐学会了针灸。
（注：正确答案应该是：张海迪姐姐虽然瘫痪了，但顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且还学会了针灸。）
结果有一个孩子写：
虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语，可她还是瘫痪了。
后来，发现更猛的孩子写道：
张海迪姐姐不但学会了外语，还会了针灸，她那么顽强地学习，终于瘫痪了。
张海迪姐姐之所以瘫痪了，是因为顽强地学习，非但学会了多门外语，甚至学会了针灸。
张海迪姐姐是那么顽强的学习，不但学会了多门外语和针灸，最后还学会了瘫痪。
张海迪姐姐学会了多门外语，学会了针灸，又在顽强的学习瘫痪。
张海迪姐姐通过顽强的学习，学会了多门外语和针灸，结果照着一本外文版针灸书把自己扎瘫痪了