小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　前几周，我们1班和4班举行了一场激烈的足球赛。
　　足球场上，参赛的男生们在场内做准备运动；坐在场外的女生们自觉地组成拉拉队，为球员们呐喊助威。
　　随着裁判的一声哨响，上半场比赛开始了。我们的拉拉队大喊：“五（1）班！加油！五（1）班！加油！”对方的拉拉队也不甘示弱：“五（4）班！加油！五（4）班！加油！”球场上充满了加油声和呐喊声。周子游先发制人，带着球就往对方球门跑，对方球员在周子游后面紧追不舍。见此情景，拉拉队们喊得更欢了：“五（1）班！加油！”“五（4）班！加油！”说那时迟，那时快。眼看对方球员就要将球铲走，周子游趁着这个空隙，将球传给李博宇，李博宇一脚射向球门，被对方后卫一脚踢出，传给了对方球员。对方球员一脚射出，球越过禁区，越过球门，踢出了球场。
　　李祖安境外发球，几位对方球员和我们班的球员，围在李祖安周围。李祖安把球传到球场中央，几名球员立刻跑到足球旁边。对方球员把球传到另一位球员脚下，林瑞祥积极进攻，把球铲走，向球门一踢，被守门员守住。
　　这时吹响了中场结束的哨声，双方互相交换场地。
　　稍作休息后，下半场比赛开始了。对方球员把球带着走，越过后卫，朝球门射了一脚，球进了。4班的人欢呼雀跃，而我们班的人则是垂头丧气。现在场上的比分是一比零，这对于我们班来说是个巨大的打击，所以，后面我们没有进一个球。
　　虽然我们输了，但是我们输得光荣，因为重在参与。