小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　值日
　　今天又是我值日。我拿好本子，去我负责的区域。为了展式威风，我故意板着脸、瞪着眼看着同学们的一举一动。
　　这是在早上，我巡视了一会儿，都挺安静，哪知，遇上了周嘉诚，他时不时给我做个怪相，同我并肩而行。此外，他手中也拿一支笔，人家一看就以为我俩在一起值日。
　　不料，这家伙一直给我做怪脸，我又特爱笑，可我在值日，哪能笑。我脸上挤出来的那种极不自然的笑让值日老师的脸色大变，一些学生看了我之后，脸都变了样，似乎在说；“他像一个值日生吗？”令我很尴尬。可我不能扣分，因为他又没讲话，正当我急得满头大汗时，他又做了一个怪脸，我时在憋不住了，那种笑意完全呈现在脸上了，这与刚值日时那严肃的面孔极不相称，又有人莫名其妙地看了我一眼，我顿时觉得无地自容。我环顾了四周，周嘉诚呢？早跑了！
　　我心里的怒火越发大了，恶狠狠地看着这些同学，从那些扫地的同学脸上可以看到，他们脸上分明写着：怎么变得那么快呢！不一会儿，我就发现了一个小声讲话的同学，我一把抓住她的校卡，冷冷地说：“不要讲话！”她却说：“我也是值日生，高老师说过早上讲话的人不扣分，难道你耳朵打蚊子去了吗？”我猛然想了起来。“哦！”我马上走了，扣错人家一分，谁叫我一脑发热地去值日呢？
　　我快步走向教室……