小学6年级 - 说明文 阅读指导

　　数 学 小 论 文
　　泰师附小　六（4） 季雨欣
　　数学俗称“开发脑子的工具”，它无处不在，比方说在学习上，在生活中…~~
　　——题记
　　一次，爸爸妈妈外出买衣服，我一个人在家，这可了坏了我这个“滑头”。我蹑手蹑脚的走到电脑旁，开启电脑，本想在“网”里“畅游”一番，可我这个聪明老爸早就知道我这招，便在电脑上设了密码！唉！怎么办呢？只能碰碰运气是一下啦。可我左试右试，每次都不行。
　　正想关电脑时，突然看到屏幕上有一个“提示”，我一看是一道算式“2005÷2006分之2005
　　等于多少”我蒙了，可为了打电脑，只能拿起演算纸，动起脑筋：
　　如果把它化成假分数，那就太麻烦了……。突然，我想起奥数老师曾说过：“一个分数除法算式中，除数是带分数时是不能拆开的，但可以化成假分数，在化成假分数时如果数字大，分子可以不算出来，用两个数相乘的算式表示！”那不就成了，直接：
　　=2005÷2006分之2005×2006+2005
　　=2005÷2006分之2005×2007
　　=2005×2005×2007分之6
　　=2007分之2006
　　啊！终于算出来了！在我伸懒腰时，脑子里又有一个“亮点”，也可以反过来用2005又2006分之2005：
　　=1÷（2005又2006分之2005÷2005）
　　=1÷（2005÷2005+2006分之2005÷2005）
　　=1÷1又2006分之1
　　=2007分之2006
　　哈！我用两种方法算了出来，正想把正确答案输上去，可门去却开了！唉…
　　可这一次虽没有玩的着电脑，但却也让我在无意中锻炼了自己，也想告诉大家：世上无难事，只怕有心人。只要自己沉下心来，静静思考，不放过任何一个线索，每一道难题也会迎刃而解。不要说自己智商差，不要畏惧难题，只要仔细读题，认真思考，你也可以是100分！