小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

令人讨厌的台风

科大附小学校5年级 天才选手

很精彩!
  早上一醒来,天气十分的烦闷(心情——烦闷,天气——闷热),花草耷拉着脑袋,知了在树上扯着嗓子大声叫:“热死了,热死了……”(通过对花草、知了的拟人化描写表现天气的闷热。)我感到胸口十分压抑,预感到一场大风雨会到来。  果然不出所料,过了一会儿,乌云从四面八方翻滚(用词准确、生动)过来,像一个黑锅倒扣下来,压得人喘不过气来。(比喻形象)只见蚂蚁们排成一队,有的举着卵(能确定吗?),有的拖着食物,有的在指挥,一队一队向高处爬去。(与前面排成一队矛盾)我家楼下的蜘蛛也爬到了门的一角,(感觉蜘蛛平时在地上一样,它平时不就在墙角这样的地方吗?)吐出一条一条的丝,织起竖网来,多像一个裁缝啊。(蜘蛛吐丝,并非下雨的征兆)蜻蜓卫士在低空中飞,在捕捉害虫。  一眨眼间,起风了,马路两旁的树木被风吹得弯着腰,树叶都朝着一个方向斜去。风吹在窗户上,(改为“风用力摇撼着窗户”)发出“噼哩啪啦”的响声,让人毛骨悚然。一刹那间,豆大的雨点从天倾泻而降。(观察仔细,描写形象)路上的行人一遇见雨,脚步都加快了,有的人甚至跑了起来。在一路上,只听见广播的声音。(什么广播的声音?表述不清)风更大了,雨更猛了。风刮倒了大树,刮飞了树叶,连马路边的交通标志牌也不放过。雨下着,落在窗户上,发出“啪啪”的声音,淋(换成“打”更能表现来势之猛)到人们的身上,把人浇成“落汤鸡”。“轰”一阵雷突如其来,把在雨中玩耍的小孩子们(这么大的雨,还有心思玩吗?)吓得愣在那里,才几秒钟,“哇”一声哭了,大人们马上拉着孩子回家。  雨,哗哗地下着;风,呼呼地刮着;雷,隆隆地响着;闪电不时地划破天空。(生动再现下大雨的情景)过了两三个钟头,台风停了。旧房屋塌了,树木被连根拔起,由于一些摩托车的倒下,造成了路面的堵塞。学校车棚里,自行车东倒西歪,各色的塑料袋满天飞(风停了,怎么飞?改为“各色的塑料袋蔫头耷脑地散布得到处都是)。  一场台风,损失了不少东西,多可惜呀,多么令人讨厌的台风。
总体点评: 
  本文形象、生动地再现了一场风雨自酝酿到结束的过程。遣词
造句不乏令人叫绝之处。观察仔细、词汇丰富、大胆想象是本文成功
的原因。
  但文题为“令人讨厌的台风”,文章看来似乎只是一场来势凶
猛的夏日急雨。如能从过程上更加突出台风的威力,从结果突出台风
的破坏力,会更能表现其“讨厌”。
点评教师 周俐 : 
女,70年代生人。一名资历不浅的年轻教师。现任教月牙湖小学五年级语文。先后荣获白下区优秀青年教师,江苏省心理教育课题研究先进个人等荣誉称号。论文多次在省市区获奖,多篇文章发表于《南京教育》《小学生语文......
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  • 字数:1068 投稿日期:2004-6-12 18:17:00