初中3年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

意外的发现

中考优秀作文

专辑:湖北省通山县实验中学

其实素质教育并没有错,曲解的人多了,也就成了‘错’。
    近日,我身体不适,经常夜中咳嗽,不料,却意外地发现了一场神秘的对话。
    那是在3天前,紧张的复习终于压垮了我,我浑身发烫,迷迷糊糊,似在梦中……但闻有声忽大忽小,我大惊,忙细听,原来是书包和桌子的对话:
    “书包老弟,你是不是太胖了,撑得我实在受不了?”课桌说。
    “唉,课桌大哥,你真是有所不知啊!你不知我书包里原来可是亭亭玉立,在你的肚子里那才叫宽敞、自在哩!”书包说。
    “是呀,那时多好呀!可你现在为什么变成这样了呢?”课桌不解地问。
    “由于小主人的学历一年比一年高,我的‘饭量’也就随着增大。现在我好难受呀,你知道前几天我称了多少斤吗?”
    “顶多15斤。”
    “哪呢,30斤整。”
    “啊,那么多。”
    “唉,我该怎么办呢?”
    “老弟,我听说最近出了一种减肥药,好像叫什么来着……喔,对了,叫‘素质教育’,你去试试看怎么样?”
    “没用,我的一个朋友比我还重,他足有35斤重,前几天用了一个疗程,还挺管用,可是没几天就不管用了,又反弹回去了。这一反弹比那什么牛市股票增长率还高呢。这一‘减’不要紧,现在他的体重已超过40斤。”
    “我听说电视里天天喊素质教育,没想到也只是个幌子,一到正事就彻底玩完了。”
    “什么,素质教育,这能是素质教育的错吗?”迷迷糊糊之中,我插了一句嘴,   “应试教育应承担全部责任。你看我,应试应试,烧到40℃……”
    书包和桌子没想到秘密的谈话还有第三者偷听,这意外的发现令他们一时无语。半天,只听书包、桌子唏唏嗦嗦地说:“其实素质教育并没有错,曲解的人多了,也就成了‘错’。”
 
    评语:这是一篇有创意的好作文。全文运用童话的写法,通过书包和桌子的对话,反映了对应试教育和素质教育的认识,对有些人打着素质教育的幌子,实际搞的是应试教育的做法提出了批评。
  • 初中3年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:1022 投稿日期:2004-6-6 17:46:00