小学6年级 - 读后感 阅读指导

中国的，幸福的

—读《建设幸福中国》有感

山东省五莲县实验小学　六年级七班　刘玫彤

　　在这个假期，我仔细品味了《建设幸福中国》这本书。这本书使我真正了解到中国这些年来的翻天覆地的变化。让我感到国家和社会对青少年的亲切关怀，我深深感到我们的，幸福的；中国的，幸福的。

　　该书一共分为六个篇章，分别是“实现免费义务教育，共享发展成果，提高基本医疗保障，健全社会保障体系，困难家庭住上新房，提供公共文化服务”。整本书紧紧围绕着“幸福中国”，通过一个个感人的故事，一件件发生在我们身边的事，让我充分感受到了建设幸福中国的起点。让学生不再因羡慕上学而苦恼；让家长不再为学费而烦恼；并且学习环境得到改善；让下岗的人们不再为生活失去信心；不再让悲伤的农民因没有工作觉得对不起家人；让医疗保障不断提高，不再让病人们整天对着药单而苦苦发愁；不再让蒙混过关的假药再流入市场；让劳动者们也有了自己的合法权益；让居民们不再跑很多路找派出所；不再让困难家庭住不上新房；以前的危房转眼变成新房；让公共文化服务得到了更好的改善……

像这种例子还有很多很多。它蕴含了许许多多的艰辛、汗水和感动。我读完《建设幸福中国》这本书后，我认为建设幸福中国人人有责，哪怕一点点微薄之力，大家一起努力也会汇聚成大海。

我相信，我们的祖国会越来越强大，我们的明天会越来越辉煌，让我们中国的人民共同书写“十二五”的鸿篇巨制，共同创造美好的生活和未来，让我们这些祖国的花朵共同绽放！


指导教师：孙培兰