小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　“我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦！我还有多少爱？我还有多少泪？要苍天知道我不认输！感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己！感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”
　　春，带来了一个全新的世界，它那纤夫的柳条抚摸着潺潺的流水，它那翠绿的草儿装点着多姿的大地；它那泌人的花香迷醉着嘤嘤的塢鸟……
　　好一派春意盎然！这也许就是我们所向往生命的开始，让美丽成为主旋律。然而似乎总是事与愿违，我的生命偏偏是从那段窄暖还寒的日子开始。
　　起初的时间里，我曾无数次地抱怨过为什么上帝要让我的生命从此处开始。但随着时间的流逝，我渐渐发现这是徒劳。于是，我盼望着一场甘霖的到来。
　　就在那个春节，这场企盼已久的春雨终于飘进了我的心田。这场春雨有一个好听的名字，叫做“春蕾计划”。
　　春蕾计划始于1989年，由中国儿童少年基金会发起并组织实施。该计划是一项社会公益事业，其目的在于救助中国贫困地区的失学女童重返校园，其资金主要来源于单位和个人的无偿捐助。
　　在还没有接受“春蕾”计划时，我还是一名普普通通的、没有书读的小女童。我有一个弟弟，他一般是爸爸妈妈宠爱的对象，（那时的家庭大多都是“重男轻女”）弟弟有着我盼望了十多年的书，用爸爸妈妈的话来说，女孩生下来就是为了干家务、干农活的，只要会写自己的名字就行了，书读到来是没用的！我哭了，哭得很伤心，因为我喜欢读书，我愿意在书的海洋中遨游；我喜欢读书，我愿意每天听着老师的教导；我愿意……弟弟是懂事的，他看出了我的心思，就把他一年级的书拿出来教我拼音，我一个一个的跟着弟弟学：把树枝当笔，土地当纸……
　　但是，弟弟教我读书、脚、腿、屁股，甚至还有嘴唇……我嘶哑地叫着、喊着、哭着，可是爸爸妈妈他们却豪不手下留情，边打口中还说着：“叫你不听我们的话，叫你不听我们的话……”之后的几天，他们时时刻刻虎视眈眈地盯着我，怕我继续跟着弟弟学习，怕弟弟会为此而成绩下降，同时也怕弟弟会跟我学坏，怕……我伤心欲哭，但是我知道，如果我哭了爸爸妈妈又会借题发挥，说我天天哭天天哭不但影响了他们工作，也同时影响了他们的心情。如果他们的心情很差的话我又会挨打，他们就是这种性格。
　　这样的生活，我已经忍受了十多年。
　　但我不气馁，因为我相信，世上的许多人心中都是充满爱的，我一直盼望着有一个慈善机构的人会来到这遥远的大山上来，会找到我，让我开始读书，让我学会新的知识，让我利用我学到的知识来回报给社会，把世界改造成崭新崭新的，让这个世界更和平、更美好！
　　终于，在1991年春节中，我的心中迎来了一场清凉的春雨。这场春雨有个好听的名字，叫做“春蕾计划”，它就是我心中盼望已久的慈善机构。
　　人群中有一个高高的、瘦瘦的阿姨，她在我的印象中是最深的，她说了一段温暖了我受寒了多年的心，那句话就是：“儿童是祖国的未来，民族的希望，关注儿童就是关注未来，关注发展。孤困儿童作为一个特殊群体，更需要得到特别的关爱和帮助。扶一株春蕾，争一份春光；助一名学童，赢一片希望。你呀，之后要好好读书，长大后成为祖国一根新的栋梁！”“是，我长大后一定要成为祖国一根新的栋梁！我一定能做到！”我坚定的说。说完我还向她鞠了鞠躬，但是她却说：“不用鞠躬，不用鞠躬！”我又说了声：“谢谢阿姨，谢谢剩下的叔叔阿姨，谢谢‘春蕾计划’！”
　　在当天的夜晚，我躲在被窝里痛哭流涕，流出的是幸福的泪、高兴的泪、自豪的泪……到了第二天，我跟随着那些叔叔阿姨一起上了车，来到了一个大城市，上了一所规模巨大的学校，在那上起了学，之后，由于我的认真努力，我又考上了一所重点的大学……
　　这就是我的经历，一场悲喜交加的“戏剧”。
　　我要感谢“春蕾计划”感谢它给予我我读书的机会，感谢它实现了我曾经以为不可能实现的梦想。“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己！感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”