小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　姐姐放假回来了，带回了好多新玩意儿。而最使我感兴趣的便是那双直排轮。
　　这双直排轮是蓝色的，很大。我以前滑过，但是那双是借来的，粉红而又小巧，穿起来很轻巧，一点儿也不重。自从那次，我就一直希望家里也有一双直排轮，老天不负有心人啊，终于把它盼来了！
　　不过这次买的这双直排轮很重又很大，刚开始穿我就不太适应，之后多穿几次也就习惯了。由于长时间没滑过了，我也就得从头学起，不过，既然已经滑过，就还是有点经验的。
　　我穿好鞋，颤颤抖抖地站起来，两手紧贴着墙壁，在家门口的那条走廊上慢慢地滑起来，哎？不难嘛。我松开手，放心地滑起来。“哈哈，真容易，想快就快，想慢就慢，随心所欲，右鞋还有‘急刹车’”正当我滑得尽兴时，“啪”地一声，“哎呀，好痛啊！”我小声叫起来，膝盖擦伤了，双手也被摩擦到了。旁边的一阿姨见状，便扶我起来，叫我要小心，我点点头，站起来，大概是刚才折了腰吧，我感到腰很酸。我又慢慢地滑向家门口去。
　　“是该吸取这次教训，双脚不要敞得太宽。”我又准备再去冒一下险。我可不想当那种“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的人，想起前几天看过的刘翔、姚明等体育运动员为夺得奥运金牌而不怕困难，勇往直前，经过重重艰难的训练，留下多少辛苦的汗水才造就了今天辉煌成绩的故事，我的勇气又来了。“嗯，只有付出才有收获！”
　　于是我又再次在门前的那条走廊上滑直排轮。“双脚不能敞开得太宽，之间的距离要紧靠一点。”“啪”地一声，又摔倒了，这次比上一次严重，两个膝盖红肿了，屁股差点开花，不会是撞到尾巴骨上了吧？我坐在地上，痛得爬不起来。这时爸爸走来了，问我是否爬得起来，妈妈也赶来了，她是跑过来的，姐姐也尾随着来了，见状，上次的那位阿姨也走了过来问出什么事了。姐姐叫我要小心，妈妈焦急地一直追问个不停：“疼不疼？痛吗？伤到哪里了？用擦点药膏吗？…。.”“现在的孩子啊，总爱玩这些玩意儿，可是这些东西也是带有一定的危险性的，还是要小心的…。.”唉，真是的。“不用了，一点也不疼，我站得起来！”我实在疼得站不起来，在意识下，我脱掉了那双笨重的直排轮，穿着袜子小跑着回到家，摆脱了身后他们一群人的议论声。　
　　事后，妈妈叫我不要再滑“这种东西”了，要是折着了骨头可严重了……爸爸说我瞎逞强，叫我别乱来。我就知道他们会那么说，于是便跟他们说不疼，只是轻伤，现在不疼了。他们听了也就没再多说什么。
　　“明天继续练习，不能太快，双脚距离要适中……。”我总结了经验，望着被妈妈放在角落旁的鞋柜里的直排轮，下定了决心。