小学6年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　望着深蓝色的天空，那轮月牙立刻吸引了我的目光。多美啊！月牙发着淡淡的金光，却在黑暗中显得异常明亮，四周，轻浮着的薄云，拭过月亮，把月亮遮得若隐若现，我看的入了神，方才想起那首叫《彩云追月》的曲子。
　　我酝酿着节奏，无声地打开了琴盖，按响了第一个音符。刚才的景象又重现在了我的脑海中。我漫步在河流边，抬头便能望见那月那云。水声叮咚不息，泛起了浅浅的水波，轻抚着陡然出现在河流中央的岩石。
　　这还只是一个引子，当我奏起那耳闻能熟的主旋律，月两边掠过了枝头，当空飞去，那围绕在月亮周围的薄云，也已着月亮越升越高。缓缓地水波也荡漾着，但一切依旧是平静无声的。我轻哼着旋律，那琴声在指尖滑过，竟又似从天际传来。寂静的夜，一切仿佛都已经沉沉地睡了。
　　伴着粼粼的微波，第二段的主旋律出现了。比起第一段，他要更强一些，更远一些，更雄伟一些，更有力量一些。那旋律有些轻快，有些磅礴，那旋律又有些沉稳，有些小巧。
　　在天际伴着月的不再是薄云，而是七彩的云朵，他们似乎在月亮身边翩翩起舞。水声也不再轻微了，他好像要故意引起人们的注意，奋力地鼓起一个又一个的浪花。月亮，倒影在水面上，于是，那天上的一幕又在水波中展现了。波浪又笑了下来，他是不是担心弄褶了月亮，便小心翼翼起来。
　　快到尾声了，月亮终于升到了当空，云儿伴随左右，一个六连音，有这菜回到了现实中。