小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　“做什么样的人”，面对这个问题，有的人会不假思索地说：“做好好学习，天天向上，上课举手发言……对社会有用的人。”可是，我觉得，首先，应该做一个守信用，讲义气的人。　
　　我曾经看过这样一篇故事：　上帝化装成凡人来到人间。上帝看到一个穷人，并掏出钱来，穷人感激不已，说三年后一定报答。　
　　三年后，穷人经过自己的努力已经变成了一位富人。上帝想知道这位人有没有忘记所说的话，并试探着按响了富人的门铃。没想到，他不仅把对上帝的承诺忘的一干二净，踢出门外，而且还破口大骂了一通。　上帝气愤极了，他说：“原来是一个不守信用、不讲义气的人”“不！他连人都不配做”于是上帝施法把那人变成一匹驴子，卖给马戏团，驴子每天受着鞭子的抽打，哭诉着，可他的语言没人能听懂。这时，他明白了，他一切都明白了，可是可是，再后悔也来不及了啊…… 　
　　看了这则故事，我很受启发，“做什么样的人”这个问题，在这篇故事中告诉的还不清楚吗？　
　　但是，在生活中还有些人，还没有懂它的真谛。
　　在我们班，班主任老师对我们很好，可我们一点也不听话：上课时不发言，中午讲话的等等。这样做肯定不对，我觉得偶们要做的最好，让我们班更完美。　
　　面对困难，我们不能退缩，不要畏惧，要绕过“绊脚石”，变成一个守信用、讲义气、听老师画话的好人！　
　　其实，应该做一个守信用、讲义气的人，才能做一个对社会有用的人，成为祖国的梁柱，不是吗？