初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　走进《狼图腾》，其乐无穷
　　他们，一直扮演着一个凶恶狡诈的角色。
　　他们，可以更好的诠释“坏”的含义。
　　但是，
　　只因这本书，一切的一切观点，想法，改变了……
　　他们，一直扮演着一个刚毅顽强的角色。
　　他们，可以更好的诠释“爱”的含义。
　　一个偶然的机会，通过在报纸上对它的报道，我怀着好奇的心情，得到了这本书——《狼图腾》，在接过手的那一刻，我就已被它那别具一格的封面所吸引了：画面上，一对深邃的眼睛，眼神中透露出了一股神秘的气息，再次仔细凝视，一股股寒战油然而生，脑海中，仿佛洞悉出那种天生的深不可测和强者的威力，难以捉摸……
　　广阔的大草原，和煦的拂面风，带来了阵阵乐趣，小狼的可爱动作，顽皮，活泼；内蒙草原上，辽阔，自由。草原生活上的各种恶略环境，草原人的快乐生活，与大自然间的战斗，以及读者的那种亲身经历，每往下读，便越发向往，那种感觉，不可名状……
　　一个星期的时间里，我阅读完了此书，对我的启发和帮助极大：
　　一、发扬团队精神。草原上的狼，是最团结的群体，他们从不贪功，从不贪利，在头狼的指挥下，有组织，有纪律，有配合，个个凶猛强悍，以此来压倒弱者。因为他们知道，在强大的环境里，孤军奋战只会自取灭亡，所以这便是他们多年战斗的经验及生存之道。
　　二、危机意识。不仅是草原还是现在的社会上，竞争都是激烈的，往往就是在竞争中，稍微松懈，稍微动情，带来的结果都是不可形容的，所以我们必须具备危机意识，个人要强大，集体要强大，国家要强大，就必须学会在危机中强盛，因为上帝对每一个人都是公平，如果国家不强盛，那便要被列强瓜分；如果个人不进取，那便要被人无情地淘汰，抛弃，所以我们接受锻炼，在危机中成长，壮大。
　　三、生态平衡的意义。草原上的狼，杀黄羊而不杀绝；蒙古人打狼，也不会赶尽杀绝，这些规矩，都是为了更好的生存啊。而看看现在，生态环境日益恶劣：乱砍乱伐，过度开发，污染严重等等一系列人类的行为，唉，在看看，连狼都知道要保护自己的生活环境，而我们聪明的人类却是不断破坏，而不是好好保护，难道我们不应该为后世的子孙留系一个美丽的家园吗？
　　我，注视电脑的屏幕，双手，停留在了键盘的上空，沉思了下来，究竟，我们应该在狼的身上学些什么，应该怎样学，我想，我们可以再一次，翻开这本书，慢慢地，体会它，仔细想，狼，是什么……。