小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　 读小学一年级的时候，学校就帮我们订购了《小学生之友》这本书刊。它那充满生活气息的封面，素静淡雅的图文排版，让我一见倾心，再见如故。从此，它就成了我的良师益友。
　　书中的《美文七彩虹》让我领略生活的丰富多彩，人间的情感万象；《“友迷”故事会》或奇妙或险象环生的故事情节让我心潮腾涌；让人读后感动，唏嘘不已的便是《大手牵小手》；《万老师信箱》帮助我们解决了许多生活中的难题。《小学生之友》内容可谓是一应俱全，什么作文、漫画、小说、英语等等，是每刊都不可缺少的内容。尤其是作文这一方面，好词好句好段无处不在，令人目不暇接，爱不释手。
　　记得四年级的时候，我写了一篇作文，题目是《我的妈妈》，我写完后便沾沾自喜得意地朝桌上扫了一眼，看见上午新拿的《小学生之友》。便顺手拿起来翻阅，但是当我看到一篇同样是关于妈妈的作文时，脸不由唰地一下红了，要是把我的“杰作”拿上去一对比，可真是不堪入目，简直是丢人现眼。从那时起，我便认真阅读《小学生之友》，摘抄好词好句，和同学们一起分享阅读的快乐，一起分享进步的喜悦和幸福。时间一长，积累了不少精彩语句，掌握了基本的写作方法。
　　有一回，老师布置下来一篇作文，我高兴极了，因为我可以借此机会检测自己的作文能力是否提高。回到家中，我就破例地冲进书房，拿出那本精致的作文本，准备动笔。要知道，我可是家中的小公主，每次一回到家，都是先扔掉书包，然后左手一瓶饮料，右手一颗糖，身后就是那张柔软的沙发，“咚”的一声，一屁股坐在沙发上，开始遥控电视。每次写作文前，我都是愁眉苦脸。现在不同了，我有了《小学生之友》，能把作文写得顶呱呱！
　　第二天我一看，老师在我的作文本上面又圈又点，还把它当做范文在班上朗读，嗨！这些都是《小学生之友》的功劳！
　　《小学生之友》，你将会使我受益终生！