小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响起了。今天是星期一，是每周的第一天。是不能迟到的，只可惜，我确迟到了。
　　到了教室里，我还没有完全清醒呢！过了一会儿，该早自修了，我翻了翻书，读了读书，老师走了过来，她见我没有读书的精神叫我到台上读，我真是够惨的……
　　假如我是老师那该有多好啊！
　　假如我是老师，我会将我认识的知识全部送给我的学生，这样她没就不会那么的辛苦学习啊！
　　假如我是老师，我会将他们童年的难过的事情让他们每一个个都说出来，就让我这个好老师来给他们排忧解除吧！
　　假如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。但是，如果“舞刀弄枪”的话，我可是绝对不允许的！我要让同学们快乐地生活在这个集体里，不让他们受到任何伤害。
　　假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来，我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”，有更多的时间去玩耍，让他们恢复自由，恢复童年的乐趣。
　　假如我是老师，我在假日里一定带他们去到处玩耍，体验老师和学生间的亲密感情。
　　假如我是老师，我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活，是同学们能够自理生活。
　同学们，相信我！加油！
　　假如我真是一位好老师……