小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我有个小伙伴，她圆圆的脸，大大的嘴，个子挺高，梳着一个马尾辫，不短也不长。猜到是谁了吧？没错，她就是全濛晓。
　　只要一说到她，甚至只要一想到她，我的脑海里立刻会浮现出她那灿烂的笑容。笑就好像是她的影子一样，几乎时时陪伴着她。她的笑也如同阳光一般，照耀在班级里每个人的身上，每个人的心头，给我们增添了许多的快乐。
　　而且，全濛晓的笑不需要什么理由，开心的时候她会笑，没有开心的事她也会笑，甚至别人说她，她也会笑，我真是服了她了。
　　有一次，是一节自修课，老师让我们自己做作业。我们大家都在认真地做作业，教室里很安静。
　　突然，在我边上传来“叽里咕噜”的声音，我抬起头，四处张望了一下，发现这声音就是从坐在我边上的全濛晓那里传来的，她一边做着作业，一边在自言自语，估计是跟作业有关，反正我也听不明白到底在说些什么。
　　可是这也不对呀，这样会影响其他同学，我是班长，我应该去制止她。想到这里，我便对全濛晓说：“全濛晓，安静！不要说话。”
　　我以为她会生气，会瞪我一眼，或者会觉得不好意思，低下头不吭声。
　　可是，没想到，她居然是在冲着我笑，而且笑得那么灿烂，嘴里还大声说道：“干什么啦？”没有一点难过，也没有一点生气。弄得我哭笑不得。不但不会对她发火，反而也不由自主地笑起来。
　　当然，她错误还是改正了，不再发出这“叽里咕噜”，让人听不懂的声音了。
　　还有一次，在语文课上。老师正在讲课，讲得生动有趣，讲得抑扬顿挫，大家都听得津津有味，两只小眼睛一动不动地看着老师。
　　突然，老师发现全濛晓注意力不集中，手里在做着小动作，便突然叫她站起来回答一个不算难的问题。
　　全班同学的目光一下子都集中到了全濛晓的身上。我也暗暗地为她担心，心想：这次她一定回答不出来，一定会被老师批评了，一定会笑不出来了。
　　可是，全濛晓的表现，真是出乎我的意料：面对老师严肃的眼神，面对全班同学惊异的目光，她竟然还是笑嘻嘻的，看看这儿，瞧瞧那里，却一句话也答不上来。老师也被她逗乐了，只是说了：“集中注意力，好好听。”便让她坐下。只见全濛晓她坐下后，脸上依旧挂着灿烂的微笑，就好像刚才收到老师的表扬似的。
　　这个没心没肺的全濛晓，这个始终离不开笑的全濛晓，我真是服了她了。
　　平湖市钟埭段墅小学六（3）班 肖萍
　　指导老师 孙祥根