小学6年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

蚂蚁

周大钧3

专辑:山东济南市锦缠街小学未来文学社

小蚂蚁啊,你们虽小,但蕴藏着很大的力量,我赞美你
  有人喜欢看家护院的狗,也有人喜欢捕鼠,高手的猫 而我却喜欢不起眼的蚂蚁。
  蚂蚁穿着黑色的盔甲,用触角对话,它那么小 ,那么不起眼 ,却那么团结。有一次 ,我看见一群蚂蚁在觅食,它们走来走去像一朵朵黑云,我用放大镜仔细观察着,它们一只接着下一只,不敢加快脚步,更不敢突然止步。 我撕下一块面包皮,挡着一队小蚂蚁的路,一队小蚂蚁围着面包皮,东瞧瞧,西看看,看一看周围有没有 “人”。
  直到确信无疑才搬回“村子
  ”里去,它们的村子是一个小丘,草茎变为粗大的森林。他们那整齐的步伐,那优美的音韵,变像清泉一般的流了出来 。
  每一只蚂蚁都用前肢推着大过于自己两三倍的食物行色匆匆的赶着路。是什么力量让它们如此勤勉,连小蚂蚁都知道团结就是力量,为什么我们人类做不到呢。
  小蚂蚁啊,你们虽小 ,但蕴藏着很大的力量,我赞美你。
  一只蚂蚁,一只黑色的蚂蚁,它在草丛中左冲右撞,又在一个土堆旁徘徊不定,我想,它一定是一个迷路的旅游者吧。突然,土堆上露出了一个小洞,一只娇小的蚂蚁从洞里走出来,见了那个旅行者,高兴得摇了摇触角,之后,它们意味深长地对视良久,结伴欢喜地走进洞里……
  • 小学6年级 - 记叙文 - 状物
  • 字数:465 投稿日期:2011-1-16 17:09:00

  • 推荐3星:[DANXUE]2011-1-20 17:16:14