初中2年级 - 散文 阅读指导

　　明天就要开学了，回首整个暑假，不得不哀叹这个假期。如这两个月的天气一般——热到闷。
　　起床，洗漱，写作业，玩电脑，吃饭，看电视，上课……日复一日，像数学中的无限循环小数。“无聊”是对这个假期的诠释。那种无聊像前两天的天空，阴霾又压抑；像那种空动的浅灰色，密密麻麻穿织着烦恼。
　　那种感觉又不像是无聊，是比无聊更深一层的形容词。但又不到“空虚”，因为每天的时程安排的满满当当。对了，就像是没有灵魂的躯体，按照一定的规律生活，没有色彩，没有情感。仿佛所有美好的字眼全在这个时段沦陷。
　　但现在我发现我错了，我的理解错了。就像在喜欢灰色之前对它的误解——单调。了解它的人会明白灰色接纳了粉红的朝气、苍绿的忧郁、深红的甜美、明蓝的成熟和青莲紫的神秘……它容纳了一切，但不显示任何。在众多颜色的汇集下，灰色最为永恒。
　　其实，我的暑假表面上是像灰色一样的单调，但是如果你用心去感受，你会发现其实我也是有收获的——收获了可以随着律动自由舞蹈，收获了可以和外教进行对话，收获了和朋友在一起的小甜蜜，收获了一个人的寂寞，收获了对上班父母的想念，收获了对以前美好童年的回忆……
　　要知道，以前的我不会街舞，以前的我英语很SO SO，以前的我没有发现那友谊的小甜蜜，以前的我没有长大的心事，以前的我不会对父母有浓浓的想念，以前的我不会停下来细想过去……
　　所以我发现，我长大了，从懵懂的孩子，在暑假非要出去旅游，到现在懂事的少年，暑假只要有人陪着我在哪都很快乐；从以前那个什么都不想学习，只想在暑假好好玩的孩子，到现在喜欢尝试新的东西，对自己喜爱的事有求知欲的少年。
　　也许，写完这篇文章，发现有些不对题，但细细想想也非如此，暑假也是时间，时间是会让人不由得感叹的，我感叹我的成长，我感叹我的灰色暑假。