初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　有人说，它是自由的囚笼；有人说，它是逍遥自在的天地；还有人说，它是进取的怂恿者。总之，它的背后，潜伏着一个天大的阴谋。
　它很是神奇。青少年是它唯一的接触对象，但所有一切的青少年都无法透知它身后的那个天大的阴谋。它是哭哭啼啼，使得青少年相信了它的眼泪？还是它神力无敌，使得青少年全都屈服于它的魔爪之下？还是······
　它究竟是谁？
　6月18日，是我们初一年级进行期末体育统考的日子。统考下午举行，可自打下午出门开始，衣服和肌肤就是始终黏在一起，捏着纸巾的手也一直没闲着。我们班是要先进行50米跑。还在候场时，班主任像只陀螺似的直绕着我们旋转。54的脚一不小心扭伤了；24时不时搓搓手，跺跺脚；63紧张得腿都打抖了，哎，63就是我。50米是考前练得最少的一项，而且我的反应总是比别人慢半拍，还曾经有过那次惨痛的教训：小学时代，作为田径队的一员，我为了一次的训练，竟因为跑得太冲太猛而导致重心不稳，摇摇晃晃，一个趔趄，结果，在那鲜红的塑胶跑道上沾满了我不幸的细胞。这时，班主任转到了我的身旁。
　“我们的体育委员，你怎么了？”老师问道。
　我的心咯噔一跳，没办法，只好把心事告诉了老师。同学们都围过来了，谁都没想到身为体育委员的我竟会怕成这个样子。31拍拍我的肩膀，对我柔声细语道：“没事的，相信自己嘛！我比你还差咧！”被安排和我一同跑的17大叫一声，“63你怎么了？这不是你的风格呀！应该跑出你的狂野来，可以吧。”其他同学也开始叽叽喳喳互相诉说道，纷纷互相安慰。咦？怎么没有人嘲笑我呢？老师在一旁咯咯笑道：“体育委员得起到带头作用啊！11和17，63交给你们了！”我分明看到老师拿毛巾的手也在不停地往额头上挥去。我又看看其他班级，没有一个班级有班主任在管教。
　17触不及防给了我一个拥抱，是那么的紧，她是想把她满腔的信心同我分享？还是想同我一起分担我的忧虑？我不知道，我只明白有一种力量，她叫做友情；还有一种力量，她叫做师生情。她们如同两列磁悬浮快速驶入我昏暗的山谷，贯穿我周身的经脉，我被注入了什么，我想，应该是自信吧！
　它笑了！似乎一切事物都掌控在它手中，尽收眼底。
　跑道上，随着裁判员的哨声骤然响起，11和17首先跨了出去，63随后也起步了！我们三人就像三支离弦的箭似的，撒开腿狂奔出去，飞身冲向终点，气层的包夹根本无法阻拦我们前进的步伐。终点近了，更近了，我用尽周身残气，喷发了出来。感觉我整个人都要虚脱啦！“5道，8秒2！”啊！满分啦，还达到了中考的标准。正所谓“艰难困苦，玉汝于成”嘛！
　初一年级的50米考，女生8秒4是满分，中考的是8秒2。嘿嘿，我们三都得满分啦！实心球和立定跳远我都得了满分。17也是一样。
　41是我的同桌，按老师的要求，我们彼此之间互相帮助。41的英语数学不太稳定，我就使尽浑身解数，日复一日地跟她讲解题型和练习。41总是闪动着她那双水灵灵的大眼睛看着我。41的笔记作得很快，我就常常借她的政史书来补笔记。
　51是我的好朋友，那次和她勇闯阴森恐怖的初三教学楼的事还浮现在眼前。
　我和51鬼鬼祟祟地溜到楼下，整栋大楼是毫无生机的，没有任何一个人。楼道就在眼前，我和51怀着忐忑不安的心小心翼翼地往上爬。51一直在念叨：“万一上边有人下来了怎么办？”当时我就想，这家伙未必也太胆小了吧！“拍拍——，”“乓！”的一声清晰地闯入我们的耳届，紧接着，就是一连串急促的脚步声。呀！有人下来啦，我一转身，正想叫51快跑，但楼道上早没了她的影子。
　作业数星期四的最重。许多同学写至凌晨，往往星期五早晨，部分同学们在自觉“认真学习”，个个“兢兢业业，”不知劳累。但到了课间，可就没有“认真学习”的派头了！有的同学在伏头补觉，有的在挥笔疾书，也有的在玩耍打闹。
　课堂上，回家复习上，课前预习上，我们辛辛苦苦，不知疲惫；课间上，周末里，假日里，我们尽情玩耍。
　青少年你们在干什么？你们要干什么？它对一切都了如指掌！
　青少年你们在欢笑，在学习，在友谊中健康成长，你们要为自己前途努力奋斗！它是你们的帮手，是你们成功路上的一块垫脚石。
　它究竟是谁？
　它是青春的象征。
　它是活力的高标。
　它是友情的见证！
　它是——校园。