小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　放风筝
　　一工程小学　李思慧
　　上一个礼拜天，我给爷爷背了一首诗《村居》：“草上莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。爷爷明白了我的用意，对我说：“下星期天，我给你准备风筝和线，一定带你去放风筝。”我高兴的（得）抱着爷爷的腿又蹦又跳。
　　我早也盼，晚也盼，终于盼到了星期天，我便和爷爷急步（步履）匆匆，来到体育场那绿茵茵的草地上。啊！放风筝的人可多了，还有我的同学，风筝也各式各样，有的像金鱼，有的像飞机，还有的像蝴蝶，五颜六色，在空中翩翩起舞，展示着各自的风彩。
　　我的风筝是“雄鹰”，爷爷用手托着，我牵着线，站在远远的地方喊了一声“放”，我把线一拉，跑了几步，“雄鹰”就凌空飞起，渐渐飞过树梢了。我一边跑一边放线，“雄鹰”直插凌空，它在空中摇摇摆摆飞了两个多小时，也不知是它不想下来，还是我不叫它下来，天快黑了，我只好恋恋不舍的强拉硬拽把它拉了下来，一步三回头的（地）回了家。
　　我要像风筝那样在老师的牵线中无忧无虑的自由飞翔，越飞越高，越飞越远。