小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　　　　　 好爸爸、坏爸爸
　　“今天是第三周周末了！爸爸还不带我去划船！"我喃喃道，“他可是上上上周答应我的，我都期盼好久了！爸爸怎么能不讲信用呢？！今天我一定要让他兑现承诺！”
　　 我走进爸爸的卧室，见他正埋头苦写，一会又思考，一会又勾画什么，忙碌之极。我想他肯定又把划船这事给忘了。猛地，我冲上去刚要夺过稿子，他突然怒斥一声“别动！”我不知如何是好，憋着一肚子的委屈，泪珠在眼眶里打转。妈妈赶紧把我拉了过去：“你爸爸最近赶一个重要的稿子，别去打扰他，没看见他正心烦着呢吗？”“可是他也不能言而无信呀！三周以前他就答应了我陪我去划船，每次都说下次！”“这个文件脱不开身，你应该懂事点！”
　　 我不再说话，心里存了不少怨气，闷闷不乐一上午就过去了。
　　 下午，只见爸爸还在那里埋头苦干。妈妈把我叫了过去，又说：“你爸在前几周接下了这个稿子，后天上交，今天就要做好。有好几次他觉得写的不够好都斯了重新写。现在他需要一个安静的环境思考，你应该体谅你爸爸。”
　　 我叹了口气，心想也只好这样了。
　　 在自己房里坐下，我想想爸爸，又想想自己，觉得自己应该为别人考虑一下，不应该和爸爸赌气，他也是为了我们家好啊！
　　 傍晚，趁着给爸爸倒水之际，我瞄了一眼，看见他布满血丝的眼睛和疲倦的神态，我真自责自己给爸爸添乱。
　　 晚上我睡觉时，看见爸爸还在不停的写，我又从心底里高兴：我有一个敬业的爸爸！
遂宁高升实验小学六年级一班 陈逸铭
　　　　　　　　　指导教师 肖春玉