小学6年级 - 经验谈 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　 我的老师

　　　在我的记忆中，最令我难忘的是四年级时教我语文的吴老师。吴老师平时扎着一个低低的马尾辫，圆圆的脸，大大的眼睛，高高挺起的鼻子，一张在课堂上能说会道的嘴巴，身材有些微胖。

　　有一次我们学习叶绍翁的一首古诗。吴老师给我们讲解完了之后，忽然把一个同学拉出教室，关在门外，我们吓得不敢出声，教室里鸦雀无声，静的一根针掉下来都听得见。我想：肯定是那个同学不听讲，被老师发现了。可是吴老师站在窗户边说：“叶绍翁，请问你为什么要写这首诗呢？ 这首诗是什么意思呢？”我们哈哈大笑起来，原来老师并没有发怒，而是在采访“叶绍翁”啊！“叶绍翁”先是愣了一下，然后一一回答了许多问题，“记者”又趁机问了许多问题，“叶绍翁”都对答如流。吴老师可真幽默啊！

　　还有一次，我和我的同桌因为一点鸡毛蒜皮的小事就大吵大闹，甚至要动起手来。吴老师知道后，并没有当众批评我和同桌，下课后，老师把我和同桌叫到跟前，语重心长地说：“同学之间磕磕碰碰是难免的，但是要有包容心，退一步海阔天空，如果你们两个各退一步，不就没事了吗。”

　　以前的我不爱写作文，不爱看书，甚至一提起作文和书就头疼。吴老师知道后，经常拿几本书给我看，让我认识了安徒生笔下卖火柴的小女孩，读了许多作文，渐渐地，不爱写作文的我，居然爱上了书，甚至到了“一天不写手痒痒，三天不写心痒痒”的程度。

　　老师就像一个蜡烛，照亮了学生的道路，指引学生正确的道路。像吴老师这样风趣幽默，正确处理同学之间的纠纷，让学生爱上学习的老师，同学们怎么会不爱戴她，怎么会不喜欢她呢？