初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　那次校运会结束已有一年余了，那个身影身上的亮点令我最不能忘记。
　　那个身影是给我最震撼，最难忘，最坚强的印象；虽然这个背影没能跑进名次，但是它还是令我在选材时信手捏来。我相信它已经跑入在场所有的同学心中。这个背影从来没有淡出我的脑海。
　　初一时的校运会，在夏天的余热中进行着。天气真是奇怪，偏偏在吃早餐时下雨，我担心今天的比赛可能会不能举行。我忐忑不安的心在跳动着，脑子一直在想：雨会停吗？雨会停吗？雨会停吗？……
　　老天还是挺照顾我们的嘛，雨终于停了。蓝天，白云，不太猛的太阳，微凉的空气，多么美妙，是那么的适合比赛和观赛。不一会，早饭下肚了；我踏着自行车奔去学校了。
　　看看表，才发现，还有十五分钟才开始比赛。一眼扫过，这时学校偌大的运动场还真没几个人呢。不过在运动场的一角，倒是挺热闹的，阳光都被遮住了，投出个巨大的黑影。那儿为什么如此热闹，是什么如此具有吸引力？好奇心驱使我向那个角落走去。
　　原来是检录处，那些人都是赛场的主角们，一群运动精灵，我好奇地在他们之间穿行。一个个都是肌肉发达，短衣短裤，皮肤黝黑，目光充满精神，像一张张蓄势待发的强弓。蒙哥马利对士兵的要求是：让我从你们的眼睛中看出胜利！估计我们的运动员一定都会让蒙哥马利高兴的。就在这时，我却发现了一个身高大约1.7米的运动员，比起其它运动员他看起来是那么瘦弱，好像旗杆。感觉他好像只是来发扬奥运精神的……
　　今天的第一场比赛开始了。是50米跑。比赛开始，随着“彭”的一声，运动员们，奋力向前冲。手不停的摆，脚不停的蹬，呼呼的向前冲。两边的人群中各式各样加油声，呐喊声此起彼伏，连绵不绝，这好像比比赛本身还更激动人心似的。“某某，加油！”“冲啊，某某！”……那时，还在读初一的我，到初一级时，自然也喊了几句。运动员们这种勇往直前，不顾一切的精神值得学习。
　　第二场，第三场，第四场……不知不觉，轮到初中部1000米跑了。
　　我打量了一下场上的选手：有高的，有矮的，有胖的，有瘦的有……咦？我发现了一个熟悉的身影，就是那个1.7米，瘦的像旗杆的那位。不过凑前发现，他倒也青筋暴出，肌肉凹凸，不是“只是来发扬奥运精神的……”，还是有实力的。
　　“各就各位，预备”裁判一声令下，各位选手立刻动作。旋即与“彭”的一声同时射出，射向最后的终点。
　　选手们显见还胶着在一起，还没有分集团呢。那个瘦高个，起跑不快，不过他还是，不断向前挤去。不一会儿，就到了弯道了，由于先前下的雨，所以有积水。这时选手们正在水中跑着。突然，队形收紧，已经分不清是一个选手两条腿，还是三条腿了……人群突然速度变慢。“啊…~”女生的尖叫说明出事了！“是瘦高个，是瘦高个，摔倒了，他摔倒了！”我的嘴竟然不需要大脑控制，就讲出这句话。我赶忙挤进人墙前去看。只见，瘦高个膝盖骨在跑道上擦出一条印，膝盖渗着血，手撑着地，嘴在“呼呼”的喘着粗气，差点就“亲吻大地了”。不一会观众台上，一阵骚动，估计瘦高个是那个班级的，瘦高个的同学冲下来，想去搀他，但是被纪律维护员档在跑道外，“让我们过去”“让我们过去”“让我们过去”……一次次冲击着纪律维护员的最后防线。这时，瘦高个用手把自己撑起来，腿渐变成好像蹲着的姿势，奇迹般的勉强站起来了。走了几步，有点踉踉跄跄，又差点摔倒了。不过一会儿之后，他又向前跑去，渐渐的他竟然像受到胜利女神的眷顾般，显前冲去……我心里想着“不可能，不可能，如此剧痛他竟然还能向前冲，这断然不可能，除非他，他，就是黄继光的大弟子！”
　　……快到冲刺时刻了，瘦高个奇迹般的出现在第一集团。冲刺开始了，远远的看到，瘦高个的牙齿已经深深嵌进嘴唇里了！他的身体现在已经是由意志力支撑起来的了！他的疼痛出乎我们的意料！冲线了，瘦高个没有名次。冲线后，他脸上竟浮现出一丝笑容，一种如释重负的笑容……一会儿后，他就被同学簇拥，包括我。我们把他送进了校医室……
　　一种信念支持着他，支持着他冲向终点。他的精神是奥运精神的一种体现，是一种克服一切困难。为了集体荣誉，责任；大家的期望，鼓励；自己的希望！他坚持了下来，他勇敢的坚持了下来，勇敢地跑完全程。想到此处，心潮澎湃，思绪万千。在今日灿烂的阳光下，我又看见那艰难的，勇敢身影上的亮点了。令我难忘的，闪光的亮点。