小学5年级 - 散文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　 成长的圆舞曲
　　每个人都是世界上独一无二的音乐家，直到现在，我仍在继续谱写着一首跌荡起伏的成长圆舞曲。  【开门见山】
　　　　　　　　　　　　 欢快的雨声
　“滴嗒……”窗外，雨正演奏着一串跳跃的音符，每一个音符舞出一个水花，在水面上跳动着，无拘无束，像一群快乐的孩子。
　 我并不羡慕它们。你瞧，我不也是一个快乐的小雨滴吗？常常有如水花般的愉快心情。每天在学校里，有那么多可爱的伙伴，手拉手，肩并肩，不正如那雨的大家庭吗？
　　于是，“奏响”了欢快的“滴嗒”声！
　　　　　　　　　　　　 凄美的风声
　　风将雨吹跑了，也把我的快乐吹走了……
　“呼——呼——”这让我的心中产生了一丝寒意。雨来去匆匆，我的脸也是千变万化。
　　秋风吹落了树叶，也常常吹落我的眼泪。有时候，我真像秋天的黄叶般脆弱，受不得一点儿委屈，不然，眼里又会闪耀着一种晶莹的东西，“呜呜……”地哭起来——躲在心灵的角落里哭起来。
　　我的心又在演奏了，那是一阵凄美的风声……
　　　　　　　　　　　　 磅礴的雷声
　　我的脾气可不好惹，只要让我的小宇宙爆发，那人就不会有好下场！
　　“轰隆——”打雷了！那雷声令人又惊又怕，好像是天上的首领，一声即招而来的狂风暴雨，真有种“王者”的感觉！
　　我呀，也是一声雷！把我给激怒了，“淑女”一词就离我老远，新一代的“闪电宝贝”就诞生了！
　　于是，我奏起了磅礴的雷声！  【分段描写了成长中所经历的自然界中的声音，同时结合了自身的感受和体会】
　　这支圆舞曲伴我成长，喜怒哀乐，样样俱全。它多彩缤纷、连绵起伏，我的生活也因此而精彩！ 【最后再次点题】