小学6年级 - 应用文 阅读指导

主持稿
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家好
男：今天我们相聚在这里，共同见证青年学子的风采
女：今天我们相聚在这里，享受语言带给我们的欢乐
男：今天我们相聚在这里，用满腔的才情扬起思辨之风
女：今天我们相聚在这里，一起用心来感受辩论的魅力
合：在这深秋的季节里，我们迎来了上海市致远中学预初二班辩论赛
男：这是一场智慧与才华的大比拼
女：这是一场思维火花碰撞的盛宴
男：此次比赛吸引了我班两队队伍参加
女：此次比赛能让辩手充分展现他们的风采，是我们大开眼界，同时也能让我们对什么是出色的辩论，什么是优秀的辩手有进一步的认识
男：是的，同时我们也希望经过此次比赛，能够提高我们的逻辑思维能力，给同学们一次展示口才和综合素质的机会。下面有我来介绍：正方可可队，一辩王··，2辩皱··，3辩徐··，4辩沈··，他们的观点是餐巾纸能真正代替手帕。
女：反方智星队，1辩吕··，2辩颖··，3辩童··，4辩陈··，他们的观点是餐巾纸不能真正的代替手帕。
男：今天到场的嘉宾是赵··，廖··，杨··，王··，罗··，正方计时员张·以及反方计时员瞿··，让我们以热烈的掌声欢迎他们。
女：下面有请本场比赛的主席唐··入场，那么接下来的比赛交由我们的主席来主持。
（比赛）
（主席讲完后）合：谢谢主席（鞠躬）
男：谢谢嘉宾的点评，谢谢双方辩手的精彩辩论。
女：本场比赛的结果已经得出，下面由我来宣布比赛最后结果：
正方——————分，反方————————分，所以本场辩论赛的胜方就是·········
男：最佳辩论手·········
男：通过今天的比赛，对于我们的辩题“餐巾纸能否真正的代替手帕”我们也有了更深的了解。
女：尤其在现场观众提问环节中，场上辩手与场下观众的互动，也使我们共同的深入理解、探讨这个问题。
男：是的，那么随着结果公布，上海市致远中学预初二班辩论赛
合：到此结束