初中1年级 - 杂文 阅读指导

就句实话，我同情过一个人。
　　他是一个名副其实的差生，更直白的说：他是我的同学，上课时他总是发呆或睡觉，作业基本不做，书本也几乎不带。
　　在我们班里，没有人看的起他，包括老师，下课时同学们都三三两两的走出教室，只有他一个人在座位上，独自发呆。
　　当他又一次考一位数时，老师就对他说，光你自己我就不管了，可你这一位数给班拉下了多少分呀，不行你就从念一回吧；当他和别人说话时，老师就说你自己放弃自己也就算了，你被打扰别人呀，再和别人说话就出去站着去。可是老师，你有没有想过，只要是人听了这样的话，自尊心能不受伤吗？
　　当他回答不上问题时，同学们就哈哈大笑，使我感到他们是那么的无知；当他回答错了问题，同学们都说他弱智，当他低声说道我不是弱智，让我对他深感同情，当我不是弱智，回响在我耳边时，我明白了，他有自尊……
　　我们每天都在想着自己怎样怎样，可有几个人会在阳光下去倾听一个孤独者的心灵呢？对于这样的人，我们给予的是帮助而不是歧视。如果一个人长期处于一种被歧视状态，他就会越来越灰心丧气，越来越破罐破摔了，只有鼓励他，才能让他找回自信，找回自尊。
　　当我不是弱智再一次回响在我的耳边时，我就想对他说：可怜的人，加油吧，我相信你。