小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

一个令我崇拜的人

实验小学 五柳儿

曾有人评价毛泽东“是世界历史发展的创造者之一”,“是中国人民的引路人”。是啊,如果没有毛主席,我们现在的经济条件至少要落后几十年,他是伟人中的伟人,高峰中的高峰!
  那一天,是谁在天安门前大声宣布中华人民共和国的成立?是谁道出了“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”的豪情?是他,伟大的人民领袖毛主席!祖国的昨天是坎坷的,日本八年的侵略让中国伤痕累累,国民党掀起的内战让中国鸡犬不宁,是谁领导人民推翻了三座大山?是谁领导人民建设起社会主义?只有他,伟大的民族领袖毛主席!
  毛主席离开我们三十几年了,但他身上闪耀的光辉依然夺目,对他的崇拜,不仅出于一种难以磨灭的英雄情结,更出于对民族历史的尊重,对正义之心的追求!在我心中,他身上所折射出的人格的力量、人性的伟大、文学的素养是无与伦比的。
幼时的毛泽东即具有强烈的反抗意识。他父亲是做买卖的,粗暴且吝啬,有一次请人吃饭时无故当众臭骂了毛泽东,毛泽东委屈难平便离家出走。可一个小孩能走多远,当他又回来时父亲就追着打,追到一个池塘边毛泽东说出一番令人咋舌的话:“你先别打,我告诉你,我跳下去你就没儿子了,你说是打还是不打!”父亲骂他不孝,他说:“你错一半,我错一半,我跪一条腿行吗?”父亲只好认了。这件事情让毛泽东深刻认识到反抗的积极意义,你努力抗争就有希望,你一味顺从只会被压迫到底!毛主席的一生都在反抗着,反封建、反侵略、反独裁、反贪腐、反浪费、反特权……,他更是语出惊人,让人难忘,“哪里有压迫,哪里就有反抗!”“不要枪杆子,必须拿起枪杆子!”“一切反动派都是纸老虎!”……毛主席向我们道出的不就是革命的真谛吗?
  毛主席的革命思想让他始终站在了劳苦大众的立场上,他力争让人民当家作主,让无产阶级站上历史的舞台。他教导弱者武装起来让自己变得强大;教导弱国不靠奴颜婢膝、出卖主权来苟延残喘,而要靠自力更生、艰苦奋斗来扬眉吐气。“星星之火,可以燎原”,旧中国有那么多的穷苦人,他们团结起来的力量也是无穷的!毛主席建立的正是一支农民的队伍,由百到千、由千上万,在他的领导下,工农革命军、游击队展开了游击战、运动战、持久战,屡战屡胜、以少胜多、以弱胜强。毛主席总结了一条著名的游击战十六字诀:“敌进我退,敌驻我扰;敌疲我打,敌退我追。”在小米加步枪的战备下,这是多么超群的军事谋略!历史是最好的见证人,从1949年10月1日“中华人民共和国中央人民政府成立”时起,中国这头沉睡的雄狮就站起来了,它向全世界宣告:中国人民是不可侮辱的!如今我们中国人再不是东亚病夫,我们的民族已屹立于世界民族之林。又有谁能说毛泽东思想不是人类革命思想的精髓?
  毛主席还是位才情兼备、举世公认的大诗人,这是与他终身孜孜不倦地阅读分不开的。他初上小学时别人还以为他只是个穿父亲长袍的傻大个儿,但一首《咏蛙诗》便让他崭露头角,让那群奚落藐视他的人刮目想看:“独坐池塘如虎踞,绿树底下养精神。春来我不先开口,哪个虫儿敢做声?” 正如他的老师所评“此君似有仙骨,此文黄河之水一泻不可止也”。毛主席一生为我们留下的诗词不胜枚举,或豪放,或悲壮,或婉约,或欣喜,集众家之所长,在世界文坛上独放异彩。“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,描绘出一个银装素裹的北国;“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,展现了一丛傲霜斗雪的梅花;“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”,表达了人民解放军解放南京后的慷慨豪迈;“数风流人物,还看今朝”,流露着对中国无产阶级的无比自信……每每流连于毛主席的诗作,我除了叹服还是叹服。难道还有比他更了不起的文人领袖?
  曾有人评价毛泽东“是世界历史发展的创造者之一”,“是中国人民的引路人”。是啊,如果没有毛主席,我们现在的经济条件至少要落后几十年,他是伟人中的伟人,高峰中的高峰!
  敬爱的毛主席,我永远崇拜您!
  • 小学5年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:1471 投稿日期:2010-5-28 22:18:00

  • 推荐3星:[山笋]2010-5-29 7:32:43