初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　记得小学时候，一天老师布置的家庭作业是以“我的梦”为题的日记。
　　我晚上回到家，和隔壁邻居玩了会，回到家时却发现已经十点过了。不看还好，一看，一股睡意就涌了上来。我打着哈欠倒在床上呼呼大睡，把家庭作业的事忘得一干二净。
　　等到第二天起床，我才突然发现，我的家庭作业还是一片空白！
　　来不及想太多，我近乎疯狂的赶了起来。
　　“我的梦”，简单点说，就是想象之中的事。
　　按照这个逻辑，我马马虎虎的赶完了这篇日记。日记如下：
　　我　的　梦
　　我作了一个梦。
　　梦中的我是一个大英雄，专门打怪兽的英雄。
　　有一天，我在天上飞着，突然看见距我1000米的地面上有一只五个眼睛，四手四脚，浑身毛茸茸的怪兽！（鬼知道我的眼睛咋有这么好）
　　我怒不可遏（怪兽是怪兽，可人家惹你了吗？），立马以与地面成90°角俯冲下去。那怪兽见我如此威风的冲下来，魂都吓没了，匆匆忙忙的朝一边跑去。
　　“哈哈！”我得意得大笑，“怪兽，受死吧！”
　　我一个急转弯，从身上拿出一根三米长的（你身上藏得下吗？）金箍棒，（咋又成孙悟空啦！）狠狠地朝怪兽打去。
　　还没接触到怪兽的身体，这个怪兽便被金箍棒的气给打死了（这怪兽大概是充气的）。
　　又打死了一只怪兽，我真是英雄啊！（到头来还是在夸自己。）
　　由于时间有限，我也顾不上日记质量的好坏了，反正王老师也不检查。
　　我把这篇日记带到了学校，第一节课是王老师的课，谁知王老师竟来了个日记点评！而且还指名要我上去念我的日记！
　　没办法，最终我还是念出了我的日记。我一边念，同学们就在下面偷偷地笑。我当时就想，要是地上有一个缝该多好，让我钻进去躲一躲。可当我看了看脚底下平滑而坚固的地面后，这个念头也就被打消了。
　　终于念完了，我长长地舒了一口气，欲哭无泪地回到了桌位。王老师却走过来，拿起我的日记看得津津有味，看完还说：“王岚写得很好！”
　　天哪！我一下子飘飘然了。