初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“和谐”，包容万象，但主要包括人与人的和谐，人与自然的和谐，物与物的和谐。这三者是相互依存、共同存在的。
　　事实上，人们似乎最关心的是人与人之间的和谐。从小的方面来说，关系到邻里关系的和睦；从大的方面来说，关系到世界的和平。早在春秋战国时期，儒家学派就提出了“大同”的理想社会。但是，自古以来，由于每个人财力与权力的不同，而产生不同的阶级，各个阶级之间的矛盾，是造成人与人之间不和谐的根本原因。由于法律制度的制定，这种矛盾稍有缓解，但不彻底，究其原因，是因为它“治面不治本”。每个人心里都有一种欲望，法律只是把这种欲望抑制或约束，即他律，要想彻底浇灭欲望之火，需要自律、谨独。所以，人与人之间的和谐需要我们共同自觉的维护，每个人心中都为他人着想，平等对待每一个人，并虚心听取别人的意见，做到这几点，人与人之间的和谐社会指日可待。
　　人与自然的和谐，物与物的和谐也是十分重要的。
　　人与自然的和谐相处关系到人类的生存，但由于人类对自然的破坏，人口、环境、资源、生态等问题日益严峻，使我们不得不冥思，在人类的干涉下，渡渡鸟，斯泰勒海牛，北美侯鸽，塔斯马尼亚狼，海滨黑麻雀等物种业已灭绝；大熊猫，斯皮克斯金刚鹦鹉，加州秃鹰，马达加斯加蛇鹰，老虎等物种也濒临灭绝。物种的灭绝，对人类也是一种考验。使我感到欣慰的是，越来越多的人们认识到问题的严重性，并开始保护大自然。所以，我呼吁大家自觉地把废弃物品扔进垃圾箱，并且不要再浪费资源，为了人与自然的和谐共处，我们需要共同努力。
　　物与物的和谐产生美，即艺术，换句话说艺术的基础就是和谐。任何一位绘画大师，不论派别，其画中定会有一种和谐美，艺术美，使人意味深长。我们追求美，追求一种精神上的升华。
　　这三种“和谐”与我们的生活息息相关。我期盼人与人的和睦，期盼人与自然和谐相处，期盼美和艺术，所以，我期盼和谐。