小学6年级 - 读后感 阅读指导

读《詹天佑》有感

逸夫小学 灰色生活

我敬佩他,敬佩他的临危受命,面对帝国主义的要挟和嘲讽,他毅然地接受了任务。我敬佩他,敬佩他的聪明才智,无论是“两端凿进”,“中部凿井”,还是“人字形线路”,都是他杰出智慧的体现。
        读《詹天佑》有感
 一种敬佩之情是在一篇课文之中由然而生,我敬佩他,敬佩他的临危受命,面对帝国主义的要挟和嘲讽,他毅然地接受了任务。我敬佩他,敬佩他的聪明才智,无论是“两端凿进”,“中部凿井”,还是“人字形线路”,都是他杰出智慧的体现。他,就是我国杰出爱国工程师——詹天佑。
 《詹天佑》这篇课文主要讲的是:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务。白天,他攀山越岭勘测线路。晚上,就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。
  詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师,他遇到困难总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把他修好。否则,不但若那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力,所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。
  再想想我自己,如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想,也不退缩的话,那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢?
  詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习!
  • 小学6年级 - 读后感
  • 字数:521 投稿日期:2010-11-29 18:29:00

  • 推荐3星:[孙盈淋]2010-12-4 17:57:18