小学2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　暑假已迈着轻盈的脚步临近，这也将意味这期末考试的来临。
　　而现在的我，正奋不顾身的学习，白天，我努力的消化老师所灌输的内容，晚上我做着老师布置的作业。
　　一个平凡的日子，却有着一个不平凡的经历。我像往常一样做着堆积如山的作业。晚上10点我终于光荣的做完了所有的作业，收拾完东西，我迷迷糊糊的上了床，呼呼大睡起来。
　　睡梦中，我隐隐约约听到一个微弱的声音在呼唤我，我睁开眼，看到一个朦胧的世界，淡淡的雾在空中自由漂浮，没有任何人，只有树和花草，给人一种虚实的幻想，而且，静的可怕，我觉得好熟悉却又感觉非常陌生。是语文书本上的吗？我摇了摇头。我好奇的走了一会，忽然，有一个声音在我耳边响起：“你还记得我吗？”“谁？你是谁？”我惊讶的问道，“你不记得我吗？也许所有孩子都不记得我了。”那声音略带伤心。“你是谁？是水、空气还是微量元素？”我继续质问道。“呵呵，你的想象力就仅限于此？的确，我早该相信，没有任何一个孩子记得我，告诉你，我是童年。”说话间，一个和我同样大的小女孩出现在我眼前，我好奇的打量着她。她和其他孩子一样，一袭淡蓝色的裙子、脚穿一双粉红色的鞋子、金色的头发披在肩上、浓浓的眉毛、水灵灵的眼睛、高挺的鼻子、樱桃似的嘴。只是不同的是，她有一个类似精灵的耳朵和一双洁白无暇的翅膀，翅膀上有一颗大大的心。
　　正当我疑惑不解的时候，那个声音，哦不，童年忽然开口说道：“呵呵，很吃惊吧，我长得很奇怪，因为我是一个小精灵。”的确，我非常惊讶。“你是个孩子，不对，你以前是个孩子吧！” 再说后面时，童年说的非常别扭。“孩子？我一直是孩子啊！？”我奇怪地问道。“不，你已不是孩子，你完完全全的变了，孩子是天真烂漫、活泼和可爱的，你已经被作业压的完全忘了自我，忘了你以前的自己，已经听不到你的心呼唤的声音。”童年越说越激动。“我的心呼唤的声音。”我回味着童年说的话。“让我们来看看你的童年吧！”童年说完，我就发现自己已经站在一个透明的空间里，一幅画面栩栩如生的演着，当我看清时，我呆住了，哭了，泪无声的顺着脸颊滑下来。
　　“外婆，花儿是甜的吗？”一个大约5岁的小女孩仰着头，闪着硕大的眼睛问着外婆。外婆漫不经心地说：“花儿是甜的，所以蜜蜂和蝴蝶都喜欢采花蜜。”“哦？是吗？”“当然啦。”外婆说完就到另一边观赏风景了。小女孩轻轻摘了一朵淡黄色的花朵，捧在手心里，说：“嘻嘻，肯定不能让别人发现，要不然，花儿就会被别人吃光，到不如现在尝一尝。”说完，就咬了一口花儿，“呀，好苦哦！”小女孩叫道。外婆闻声赶来，看见小女孩坐在地上大哭，外婆疑惑地问：“怎么哭啦？”小女孩叫道：“外婆，你骗人，这花根本就不甜嘛！呜呜。”外婆听后哈哈大笑，从口袋里拿出一块糖，喂进小女孩嘴里，然后对她说：“花儿的甜只有蜜蜂和蝴蝶才知道，钱钟书老先生说过：蛋已经下出来了，就不要去问母鸡是怎么下出来的。我们也没有必要知道啦。”小女孩似懂非懂的点点头。
　　时光扭转，我知道那个小女孩是我，我渐渐意识到，我失去了童年，也没有了童心，我听到了童心远去的脚步声。
　　童年开口说道：“想起了吗？那是你以前的自己，是多么的纯真与可爱。”
　　童年说完，我突然真真切切的捕捉到这熟悉的空气，这不是童话里经常有的情景吗？我突然好想再一次的看看那些故事书，虽然很幼稚，却能让我找回童年时的快乐和纯真；我也好想再一次的舔舔棒棒糖，虽然很幼稚，却能让我找回童年时的天真和烂漫；我也好想再一次的玩玩滑滑梯，虽然很幼稚，却能让我找回童年时的活泼和调皮。对啊，这些的确很幼稚，却能让我找回童心。
　　童年说：“每个孩子都有一个美好的童年，都有一颗纯洁的童心，可很多孩子在学习的过程中失去了童心，因为他们已被学习压的喘不过气了，所以他们不会玩了，就变成了小大人。那些孩子正像早熟的果子，早熟的果子既不丰满，也不好吃，而且还很容易腐蚀掉。”
　　真的，确实像童年所说的一样，小大人学习虽好，却没童心。要是让我来选择当那个，我一定选当真真实实的小孩。
　　“好啦，现在你已经找回你自己的童心，记住，我只是你的心飞翔的翅膀，不要把你的心困在一个狭小的空间，让你的心自由飞翔吧。”说完，又是一瞬间，白光闪过，童年不见了。当我睁开眼时，我发现已经是早上，鸟儿在树枝上放声歌唱，花儿仍在微风的伴舞中摆动。我看着窗外，回想起那个梦，好像很虚实，却仍然清晰的浮在我的脑海里。
　　忽然，我明白了。就像童年所说，我们要有一颗纯洁的童年，也要让我们的童心飞翔，当然也要认真学习，却不能失去我们那颗纯真的童心，我想：这也许是我们人生中的考验罢了……