小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　“啊——‘狼’”
　“呀pp啊！逃——”同学们话音未落，一溜烟绕道而行，逃之夭夭。
　　看到这，你一定迫不及待的想知道狼在哪吧？哈！其实那'狼'就是我们学校赫赫有名的教导主任兼数学老师，姓兰，名福祥。他可不是徒有虚名啊！连校长都敬他三分。也对，兰福祥，兰福祥，不就是“狼服降”吗？狼见了他都不战而降，何况我们？
　　你看看，他一头蓬乱的黑发足有6~7厘米，高高的鼻梁，鼻尖尖而有力，黝黑的脸庞总带着严肃的“杀气”。我们见了他就像老鼠见到猫似的，不由十五个吊桶打水七上八下。可我万万没有想到今天她居然被我的秘密武器给“制服”了。
　　今天下午，天气闷热，同学们个个无精打采，无力地耷拉在课桌上，像焉了的茄子。兰老师却站在讲台上详细地给我们分析应用题。教室里温度越来越高，活像一个大蒸笼，闷的老师同学大汗淋漓。兰老师讲完一题后，发现我们个个却眼眯成一条缝，似听非听，忙问：“明白了吗？”我们瞟瞟黑板，有气无力地回答：“明白了。”那声音跟蜜蜂的“嗡嗡”声差不多。“什么？”“明——白了！”我们也不敢怠慢，故意把“明”拖得老长。可能嫌回答声中气不足，他火了，大声喝道：“明白了吗？！”啊！“狼”可不好惹！于是同学们不约而同打起精神，响亮地答道：“明——白——了！”可这回不知哪还不够好，只见兰老师怒目圆睁，再一次吼道：“明白了吗？！！”
　　这一回可把我气得火冒三丈，不！差一点，就能烧毁整个教学楼了。千千万万个“怒，怒，怒……烦，烦，烦……”在脑海里翻滚。心想：你有完没完？像个娘们儿！在同学们“明白了”这厌烦而低沉的声音中，忽然蹦出一声震耳欲聋的呐喊：“明——白——了——！！！”那气势绝不亚于翻滚的闷雷——教室竟在回声中晃动起来（想象中）。带话音一落，教室呈现出死一般的寂静，三十几双眼睛齐刷刷地盯着我，似乎在说：“不要命了？‘狼’也敢惹？”见此情景，我立刻捂着嘴，露出一脸惊愕。
　啊！怎么办？死定了！怀着忐忑不安的心情，我把茫然的眼神移到兰老师身上。天啊！不看不知道，他竟然也被我的“喇叭”震呆了。看，他那掐着粉笔头的右手停在半空，眼睛瞪得跟夜明珠一样圆，张开的大嘴怎么也不拢。乍一看，不像狼，倒像鬼……一秒，两秒，五秒……教室依然鸦雀无声，本以为这是暴风雨前的平静，万万没想到真是雨过天晴了。兰老师回过神来，抖了抖身子，只说了一句：“明白了哦？明白了接下去讲下一题。”或许，他都不知道发生了什么吧？（怪，怪！）
　　这兰老师，也挺可爱的嘛！不像我们平时想的那么恐怖。嘻嘻！（真险啊！呼…）