初中3年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　在教室最不起眼的角落里， 坐着他-----一个名字已经被老师和同学淡忘的留级生。下课了， 同学们三五成群地走出教室， 追逐嬉戏。却没有一个人愿意和他一起玩耍。也难怪， 同学们只知道他那个不光彩的名字， 其余对他一无所知。着这不禁使他回想起了往事：一幢土黄色的教学楼， 耸立在绿草如茵的大操场旁，在教学楼得的右侧， 有一棵“慈祥”的大树， 树叶绿绿的， 密密的， 树下有一块草坪， 小草嫩嫩的， 几朵五彩缤纷的小花随意地“容纳”在小草家族里，这一切， 让人心旷神怡。他似乎意识到了什么，按捺不住心中的喜悦， 拉着父亲， 走进学校。迎面碰上了一位年轻漂亮的女教师， 老师对他说：“我姓林， 是你的语文老师， 以后你就叫我林老师把。”腼腆的他低下了头。趁父亲与林老师谈话时， 他偷偷地看了林老师一眼， 她是那么的和蔼， 那么温柔， 一定会对我很好。他在心里对自己说道。这时， 父亲对老师说“老师 ，这孩子犯过点错误， 留过级， 您可多费点心。”刹那间， 他通红着脸低下了头， 他担心林老师会嫌弃他。第二天， 第三天……。直到现在， 教室里最不起眼的角落里， 坐着孤零零的他。
　　那天， 班级里举行课外知识竞赛， “同学们， 被称为小‘李杜’的诗人是哪两位？”林老师柔和的声音回荡在教室里， 却没有一位同学举手。林老师的脸上抹过一丝失望的表情，此刻， 他举起了手， 他多么希望老师把温柔的目光转向他， 他静静地等待着。然而他失望了， 老师始终没有发现他那充满希望的目光。对他来说， 这个问题很简单。这已经是他第二次听到了。老师失望地摇了摇头， 开始报下一题。那一刻， 他似乎明白了什么。 悄悄地放下了足足举了五分多钟的手。
　　转眼间， 到了秋天， 毕业班的同学难得有秋游的机会。 他和同学们一样， 兴奋极了。“大家快来划船！”林老师甜美的声音再一次响在他的耳边， 同学们一窝蜂地另了桨， 高高兴兴地出发了。而他， 却什么也没拿到。当他找到林老师时， 老师却一拍脑袋， 说：“全班不是45个人吗？糟了， 忘记吧你算进去了，你帮同学们看书包也不错啊， 顺便欣赏风景。”他似乎什么都明白了。呆呆得坐在湖边， 呆呆地望着嬉戏的同学们，呆呆地“欣赏”着令人乏味的风景。他看到了世俗的眼光，心灵的阴暗，世界的不公。虽说他是留级生， 可他也需要关怀、需要信任、需要爱抚。需要和同学们一样潇洒地回答问题，需要和同学们一样开心地划船。他在心中不断地问自己， 世界那么大，为什么会容不下一个犯过错的少年呢？
　　不知不觉， 月亮爬上了天空， 没有人想到他， 没有人管他， 只有风姑娘在轻轻地安慰他………