小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

由东湖污染想到的

实验小学 郭明远

破坏环境的人们那,你们是在慢性自杀呀!让我们一起努力,保护环境,保护地球吧!
   有一天,我和爷爷去东湖划船。刚坐上船,我就被眼前的一幕惊呆了:湖面上漂着死鱼、瓶子等臭垃圾,我看了都想吐。
  以前风景优美的东湖怎么会变成现在这个样子?好奇的我想探查探查是什么原因。于是,我用瓶子装了一瓶东湖水带回家。我拿起放大镜观察水质,可怎么也看不出什么毛病来。后来我想起在环保局工作的大姨夫。我就把水带到他家,大姨夫看了我拿的东湖水说:“凭肉眼和放大镜是看不出水质是受什么污染的,必须用科学仪器检测。 明天我上班,把水样带到单位帮你检测一下吧!”我听了,惊讶的说:“这么复杂呀!那好吧,我回家等你消息。”
  回到家,我又上网查了查有关水污染的资料,这一查,使我大吃一惊:水污染会导致水中缺氧,致使需要氧气的微生物死亡。而正是这些需氧微生物因能够分解有机质,维持着河流、小溪的自我净化能力。它们死亡的后果是,河流和溪流发黑变臭,毒素积累,伤害人畜…… 。
  第二天,大姨夫告诉我,东湖的水污染是由于人们不自觉的向水里扔垃圾造成的。环保局很重视这件事,已经开始调查处理了。听到这个消息,我放心了。
  破坏环境的人们那,你们是在慢性自杀呀!让我们一起努力,保护环境,保护地球吧!
  • 小学4年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:479 投稿日期:2010-5-18 12:27:00

  • 推荐3星:[装作幸福]2010-5-18 12:43:47