初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　咪兔的事，未完…。
　　“妈咪，我可不可以…可不可以…。”
　　“兔子，你乖哦，把曲子再练习一遍，就快要演出了。”“每天就会让我练习练习的，出去玩一会都不行。”我小声的抱怨。妈妈一听，恼了。“我还不是为你好，你怎么就不替我想想呢？老师说你从小就有天赋，而且有一双好手，妈妈花多大心思栽培你啊！”一股委屈在心里蔓延，我哭着跑了出去。“呜呜~妈妈大坏蛋……”
　　“好孩子是不会骂人的哦。”我抬起头，是个和我同龄的女生。“昂，给你。”她伸出手。“这是什么？”紫色的，闪闪的，看起来好漂亮啊！“笨，是蓝莓糖啦。”说完她含了一颗所谓的“蓝莓糖”。禁不住诱惑，我小心地把它放到嘴里。“好甜哦！”
　　她告诉我她叫咪咪，搬在我们家隔壁。“兔子，之前听见你弹琴弹得好好哦！”咪咪的夸奖让我有点不好意思了，“呵呵，哪有啊！”我们玩得很高兴，咪咪和我一样朋友也很少，感觉像是找到了知音，而且她只比我大两天。“兔子，以后你要叫我姐哦！”“为什么啊！”我不肯。“因为我比你大两天啊，而且你听过‘咪兔’吧，咪在前面也。”我还来不及为这个问题而争论，妈妈的声音就传过来了。
　　“兔子，你怎么在这啊？外面很冷，快回家啊。”可能是因为着急的缘故，妈妈的脸上还有一些汗珠，气喘吁吁的。我还没开口，咪咪就说：“是啊，正好让我看看你弹琴。”我点点头，答应了。
　　“咪咪，你想听什么曲啊？”
　　“就是你经常弹的那首。”
　　冬日阳光洒在落地窗前，咪咪觉得兔子在弹琴的时候好像一位钢琴精灵，她的手指在黑白色的琴键上来回舞蹈，脸上的表情那么专注，阳光就这样懒懒的洒在她的身上……一曲终了。
　　“咪咪，弹得怎么样？”
　　“弹得好好哦！奖励你一颗糖。”咪咪笑着将一颗糖递给我。甜甜的蓝莓味好好吃，“对了，兔子你弹的曲子叫什么呀？”“蓝色多瑙河。”看起来咪咪很喜欢这首曲子，我也很喜欢呢！
　　“兔子，以后我能每天都来听你弹琴吗？”我想了想，打起一个坏主意。“好啊，但是你要每天带糖给我吃。”“好啊！”咪咪想都没想就答应了。欧也！以后每天都有糖吃了。
　　未完，很快……