初中2年级 - 说明文 阅读指导

　　孔明二谈
　　---我与孔明的对话
　　“功盖三分国，名成八阵图。”我趴在书桌上，默念着这句话。窗外，天空繁星满天，月亮被黑暗笼罩，我不禁陷入沉思……
　　不知不觉，走进一片黑暗，看到时光已来到了距今1800多年的三国时期。我头上依然是一片繁星满天的天空，但是景象却截然不同。我面前有一间房间---那位震惊中外的军师的书房。门没锁，我推门而进，房间摆设井井有条，却又十分特别，这时我有点惊讶。诸葛亮正在看书，他身穿白衣服，相貌英俊，给人一种气宇轩昂之感。这一切都给我一种理性的触觉。
　　我的惊叹声触动了诸葛亮，他头也不回，继续翻阅着手上的书。
　　孔：帘外何人？
　　（孔明转过身来，和善地看着我）
　　我：我姓赵，是距今1800多年的未来人。
　　（孔明脸上没有半点震惊，只是微微一笑）
　　孔：你来找我为何事？
　　我：晚辈想问你一些问题，行吗？
　　孔：呵呵，可以可以。
　　我：为什么您要出山助刘备呢？
　　（孔明沉思了一会儿）
　　孔：如今我得到主公的赏识，有感他的知遇之恩。况且他乃仁义之师，皇室传人，他是我最好的选择，我当初隐身茅庐，为的就是在以后能在这个乱世中大展身手。男儿志在四方，应当抓紧机会。
　　（我默默地点点头）
　　我：不瞒前辈，我十分佩服您的才学。您是如何做到神机妙算的呢？
　　（孔明哈哈大笑）
　　孔：我在隐居山林期间曾经思索过，该怎样对待这个世界，怎样才能成为一代名留青史的名人。我一直带着这个问题，直到我与一些鸿儒交流谈论，并且翻阅了大量书籍，我终于悟出了一个道理……
　　（他直视我）
　　孔：那就是观察。我分析了当今的形势，发现了终究会出现三国鼎立的形势。我还观察了一些军阀的性格特征、才略、领土等，以至于我今天能运用它们。除此之外，还必须用理性分析问题。思考问题。我就是让理性充满我的脑中和我的生活中。这样必能立足于不败之地。
　　（我……）
　　我：谢谢您，我明白了。
　　我走出书房，走进黑暗中，来到了几十年后的三国。这时正好经历了“安居平五路”之战。我头上星星还在闪烁着，月亮露出了半边脸。
　　我再次来到诸葛亮的书房，不过这次我直接来到了书房里面。诸葛亮回头一看。
　　我：孔明先生，别来无恙吗？
　　孔明：你乃赵弟？
　　我：没错。
　　（孔明脸上露出几丝愁容）
　　我：前辈为何而愁？
　　（孔明长叹一声）
　　孔：只因现在刘禅掌政，他太好玩，江山迟早不保！
　　我：正所谓能者居之，先生为何不夺其帝位？
　　（孔明语重心长地说）
　　孔：其因有二：一是我承蒙主公错爱，没有他，我根本没有机会为今朝效力，做一番事业，我不能夺他儿子的帝位啊。二是我答应主公要要好好辅助刘禅，我不能背信弃义。我这一生为主公效犬马之劳，从无背信弃义，也算是死而无憾。做人就应该守信用，懂得感恩图报。
　　（我陷入了沉思）
　　我：您让我感触良多，谢谢你
　　……
　　我猛地醒来，发现自己在书桌前做了一个梦。当我再次仰望天空时，发现，月亮圆而皎洁，天空中闪烁的星星都簇拥着它。此时此刻，我脑海里浮现了两个信念：一是如何处事，二是如何待人。