初中1年级 - 散文 阅读指导

　　　　他坐在这边的桌子，她坐在另一边，他们之间有一个窄窄的过道，有半米宽。
　　他时常开玩笑说：“这半米就是我们的距离么？”她总是不语，静静地微笑着，静静地在桌子上画两个长着翅膀的小天使。
　　他说，这两个小人儿，他们之间的距离，只有半米远。
　　说这话时，他的心中莫名地慌乱，语义意味深长，她还是只是笑。他想，是不是，她已经猜到我的意思了呢？他没有明说，他也不敢明说。
　　那节课上，他不时笑着瞟她一眼，生怕她会有什么异常反应，更怕那是因为他。
　　这期的板报，只有三个人做，她他和她的朋友。
　　他自作主张，在黑板上大大地写下“青春的距离”五个字。
　　“这是题目么”？她轻轻地问。他说：“是啊、”她又一次恬静地微笑，像是盛开的花蕾一样，使他有一瞬间小小的恍惚。
　　板报很简单，除了那个大而耀眼的题目和右下角不仔细看，就看不出来的一行字：“青春的距离，只有半米。”
　　很轻松地，就完成了。
　　他们三个坐在空空荡荡的教室里。他很庆幸，还好有她的朋友在，气氛不会那么尴尬。
　　突然，她的朋友看了看板报下的字叫起来：“我们教室桌子之间的距离也是半米诶。”她的朋友看了看她与他，指着他说：“诶？xxx，你不会是别有用意吧。”
　　她的脸突的红了一下，粉粉淡淡的，很可爱。他笑了起来，她的朋友也很夸张地似乎若有所悟地“哦………~~”了一声，盯着她的脸红的脸，也大笑起来。
　　她低下了头，轻咬着嘴唇，脸上却有一抹若有似无的笑意。她知道，这是他和她朋友串通好的，她也明白他的意思。
　　下雨了，可是他们三个还都在教室里。
　　她的朋友尴尬地笑笑，从桌洞里抽出一把伞，呵呵呵地笑着，倒退出了教室，道：“我先走了啊，Byebye。”她心知，这又是她留给他的一个机会。
　　好久好久的沉默。
　　“你——”“你——”两人的声音同时在空洞的教室里响起，似乎有些回音，又似乎没有。
　　她一下子住口了，静等着他的下文。
　　他见她不在说话，便轻轻笑了一下，说：“你——你改怎么回家？——我是说，现在雨下得也不小了，你如果就这样回家，淋到雨很有可能会感冒的……”此言一出，他的脸也涨得通红了。
　　她知道这是对她的关心，心里暖暖的，没有正面回答他：“那么你呢？你该怎么回家？”
　　他本低下的头猛地抬起：“我们回家顺路——”她轻轻嗤笑起来，他的脸更红了。
　　“那就让我送你吧。”本来重重的声音一下子轻如鸿毛。
　　她不语，起身推开大门，回眸一笑：“走吧！”