小学6年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄到来。一天，我们小队来到了景色迷人的郊外，寻找春天的足迹。
　　春天在哪里呢？我们来到一条刚解冻的小河边，这里哗哗的水声清脆悦耳，好像在欢唱春天的来临。清澈的河水里几条小鱼自由地游来游去。
　　河两岸新生的草笑眯眯的，像是和低着头蒲公英说悄悄话。
　　草地边，一棵棵、一行行的杨树、槐树……枝条绽出嫩绿的叶芽，舒展着娇嫩的身躯，迎着温暖的春风快活地生长着。远处柳树垂下的柔软如线的枝条，在春风的吹动下，在空中轻轻摇摆，远远望去像一团团随风飘的烟。
　　我们高兴地继续寻找。这时，一群小鸟叽叽喳喳地从我们头顶掠过，一只大蜜峰正落在一朵金黄的迎春花上，好看的蝴蝶飞舞在花丛中。春天到了，它们忙碌着，不辜负这大好时机。我兴奋地打开画板，要把春天的美丽景色描绘下来。这时，同学们高兴地聚拢过来，为我指点。小队长问我：“你要画春天的哪些足迹呢？”我说：“我画欢唱的小河、可爱的燕子、飘舞的柳条、青青的小草……”小队长说：“不要画你，画我和大家，我们寻找春天 …